证券从业资格

1.在教育教学中，教师一般用红色笔批改作业，这能够体现知觉的（）。

单选题

A. 选择性~||~理解性~||~恒常性~||~整体性

2.教育心理学是一门研究学校情况中__________________的基本心理规律的科学。

填空题

3.试述小学生情感发展的特点，并阐述小学生健康情感的培养。

填空题

4.在形象的直观过程中，教师应如何加强词与形象的配合?

填空题

5.__________是一个人自觉地克服困难去完成预定的道德目标，以实现一定道德动机的过程，它是调节道德行为的内部力量。通常表现为在实现道德目标时的积极迸取或坚忍自制两种形式。

填空题

6.简述毕生发展观。

填空题

7.在记忆的三个系统中，短时记忆的容量较小，一般仅能驻留()个单元的信息。

单选题

A. 72~||~52~||~9—20~||~10—15

8.提出学习是由顿悟而产生的心理学家是（）。

单选题

A. 桑代克~||~巴甫洛夫~||~斯金纳~||~苛勒

9.最稳定、最重要的学习动机是（　）。

单选题

A. 认知内驱力~||~自我提高给驱力~||~附属内驱力~||~成就感

10.接受学习

填空题

11.在概念教学的几点建议中，______________指概念的正例在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持观念关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。

填空题

12.长时记忆的信息提取有两种基本形式，包括（）。

多选题

A. 复述~||~回忆~||~再认~||~组块

13.教育心理学是研究学校情境中（）的心理规律的科学。

填空题

14.该求助者初步诊断的依据包括（）

多选题

A. 时间一个月~||~情绪困扰是由具体事件引起的~||~没有泛化~||~对学习和生活影响程度轻

15.合理情绪疗法的具体步骤是（）

多选题

A. 心理诊断阶段~||~修通阶段~||~领悟阶段~||~教育阶段

16.教育心理学的发展时期是()。

单选题

A. 20世纪20年代以前~||~20世纪20年代～50年代~||~20世纪60年代～70年代~||~20世纪80年代以后

17.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（　）。

单选题

A. 社会适应~||~社会化人格~||~精神状态~||~精神面貌

18.动机会促使人们产生某种活动，这是动机的（）

单选题

A. 指向功能~||~强化功能~||~适应功能~||~激活功能

19.原有的认知结构对学习迁移的影响，主要取决于认知结构可利用性、可辨别性及稳定性和清晰性三个变量，是（）的观点。

单选题

A. 相同要素说~||~认知结构迁移说~||~概括说~||~关系转换说

20.皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）

单选题

A. 认知道德~||~他律道德~||~权威道德~||~自律道德