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小学教育心理3206道题

1.林黛玉睹流水伤情,见落花流泪,这种情绪状态称为()。

单选题

A. 激情~||~应激~||~心境~||~热情

2.专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在()。

多选题

A. 课堂规则的制定与执行~||~教材的呈现~||~课堂练习~||~吸引学生的注意力~||~教学策略的运用

3.基础教育课程改革要求小学教师进行那些角色创新?

填空题

4.非测验的评价技术有哪些?

填空题

5.常用的组织策略有()。

多选题

A. 记笔记~||~列提纲~||~提问~||~画图形~||~生成性学习

6.场独立型概念的提出人是( )。

单选题

A. 卡特尔~||~威特金~||~吉尔福特~||~列为托夫

7.学习时间表的建立属于学习策略中的()。

单选题

A. 元认知策略~||~资源管理策略~||~认知策略~||~精细加工策略

8.一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见,表明其思维具有()。

单选题

A. 流畅性~||~变通性~||~指向性~||~独创性

9.奥苏伯尔认为发现学习与接受学习的根本区别在于().

单选题

A. 学习中没有发现~||~接受学习中无意义~||~学习中有了发现~||~新旧知识联系之前,是否有一个发现过程

10.以下哪一类不属于组织策略?()

单选题

A. 群集~||~摘录~||~过度学习~||~列提纲

11.下列属于概念教学的建议的是()。

多选题

A. 概念分析~||~突出有关特征,控制无关特征~||~正例与反例的辨别~||~变式~||~比较

12.要了解问题的结构即起始状态、要达到的目标状态,从起始状态到目标状态所需要的步骤、算子属于安德森心智形成三阶段论中的()。

单选题

A. 认知阶段~||~联结阶段~||~自动化阶段~||~熟练阶段

13.“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是().

单选题

A. 观察学习理论~||~认知失调理论~||~从众理论~||~归因理论

14.如果儿童处于前运算阶段,那么他的年龄是()

单选题

A. 0-2岁~||~2-7岁~||~7—11岁~||~11—15岁

15.实验是定势影响迁移的一个典型例证。简述原有的认知结构对迁移的作用。

填空题

16.标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是( )。

单选题

A. 夸美纽斯及其《大教学论》~||~斯金纳及其《程序教学》~||~布鲁纳及其《教育过程》~||~桑代克及其《教育心理学》

17.最早提出环境决定论的是行为主义创始人()。

单选题

A. 弗洛伊德~||~斯金纳~||~华生~||~维果茨基

18.请结合实例,论述如何在教学中使用精细加工策略。

填空题

19.短时记忆中的容量单位是()。

单选题

A. 比特~||~字节~||~组块~||~词

20.__________过程是人在认识事物时产生的各种内心体验,如喜、怒、哀、惧等。

填空题
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