1.简述场独立型和场依存型认知风格的特点。

2.下面哪一个是“问题解决”?()

3.儿童的生长发育包括 和____两个方面，两者密切联系，相互影响。

4.在整个小学阶段，小学儿童的情感带有很大的__________，容易受具体事物、具体情景的支配。

5.如何理解教师成长=经验+反思这公式

6.“奖励小红花”属于（　）。

7.简述动机的类型。

8.下列属于心智技能的是（）。

9.学习需要

10.问题解决的过程，可以分为发现问题、__________、提出假设、检验假设四个阶段。

11.气氛在心理学上，指人在______和______的强度与速度等方面的特点。

12.根据迁移的性质分类，迁移有（　）。

13.概念的结构包括（）。

14.联系教学实际，谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。

15.教学中，教师首先要做的事是（）

16.一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，则其智商为()。

17.用自己的话来表达问题的结构，从而形成解决问题的路径是指（）。

18.克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出，因价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始，依次是()。

19.简述联结主义学习的重要观点。

20.如何培养小学儿童的意志？