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1.马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是()。
单选题A. 学生个体~||~学生集体~||~教师个体~||~教师集体
2.柯尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。
单选题A. 自然观察法~||~实验室实验法~||~两难故事法~||~对偶故事法
3.简述人际沟通的障碍。
填空题4.根据粉笔的颜色、形状和体积三种属性,让学生试着列出15种颜色,10种形状,5种体积,然后加以组合造出许多不同的粉笔,这种方法叫______。
填空题5.一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有()
单选题A. 流畅性~||~变通性~||~指向性~||~独创性
6.桑代克提出了三条重要的学习规律,既效果律、练习律和()。
填空题7.简述影响儿童品德形成的因素。
填空题8.由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()。
单选题A. 正强化~||~负强化~||~奖励~||~惩罚
9.简述有意义学习的条件。
填空题10.在原型内化阶段,言语的作用是()。
单选题A. 标志动作~||~组织动作~||~联系动作~||~巩固概况动作
11.引起求助者不良情绪的生理因素有()
单选题A. 扁桃体发炎~||~失眠~||~注意力不集中~||~胃炎
12.如何理解与把握心理健康的标准?
填空题13.皮亚杰认为研究儿童道德问题宜采用( )。
单选题A. 故事对偶法~||~直接询问法~||~行动观察法~||~调查法
14.下列选项属于学习的是()。
多选题A. 个子长高了~||~每天跑步~||~不怕见生人~||~记住英语单词了
15.学会写“木、石、口”,有助于学习写“森、磊、品”,这是一种()
单选题A. 顺向迁移~||~水平迁移~||~一般迁移~||~具体迁移
16.教育心理学作用涉及( )
单选题A. 三大方面~||~四大方面~||~五大方面~||~六大方面
17.该求助者可以选择的心理测验包括()
多选题A. EPQ~||~SCL-90~||~SAS~||~BPRS
18.简述有效地促进知识保持的主要方法。
填空题19.学习迁移产生的客观必要条件是()。
单选题A. 学习的智力水平~||~学习的理解和巩固程度~||~学习对象之间的共同要素~||~学习方法
20.以下不属于影响迁移的客观因素的是()。
单选题A. 学习情境的相似性~||~教师指导~||~学习材料的相似性~||~认知结构
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