证券从业资格

1.教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（　）。

单选题

A. 强度律~||~活动律~||~组合律~||~差异律

2.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。

单选题

A. 新的理解~||~不同的见解~||~认知策略~||~类比或表象等

3.下列不属于元认知策略的一项是（　）。

单选题

A. 计划策略~||~学习策略~||~监控策略~||~调节策略

4.每当想起董存瑞等英雄人物，就会唤起李珂对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着他去战胜困难，这种道德感是()。

单选题

A. 直觉的道德感~||~理想的道德感~||~理性的道德感~||~想像的道德感

5.当个体处于不明情境中时，倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题，在行动前致力于把问题考虑清楚的认知方式是（）。

单选题

A. 场依存型~||~冲动型~||~慎思型~||~独立型

6.认知方式中的沉思型与冲动型拘划分标准是反应时间和______。

填空题

7.成就动机理论的主要代表人物是（　）

单选题

A. 维纳~||~奥苏伯尔~||~阿特金森~||~班杜拉

8.__________是人在行动中自觉地克服困难以实现预定目的的心理过程。

填空题

9.内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。

单选题

A. 社会意义~||~动机的作用与学习活动的关系~||~个人的前途~||~动力来源

10.按照现代信息论的观点，记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。（）

多选题

A. 储存~||~保持~||~回忆~||~提取

11.大众传播的心理效力是有限的观点是由（）提出的

单选题

A. 强效力论~||~适度效力论~||~子弹论~||~有限效力论

12.操作定向

填空题

13.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（）。

多选题

A. 工作记忆~||~瞬时记忆~||~短时记忆~||~直接记忆~||~长时记忆

14.皮亚杰提出儿童道德判断的发展可分为四个阶段，其中第一阶段是()。

单选题

A. 权威阶段~||~可逆性阶段~||~公正阶段~||~自我中心阶段

15.某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于()。

单选题

A. 关注发展阶段~||~关注学生阶段~||~关注情境阶段~||~关注生存阶段

16.从测验结果来看，该求助者的临床症状可能包括（）

多选题

A. 幻听、思维播散、被控制感和思维被插入~||~有无法摆脱的无意义想法和冲动行为~||~与他人相比时有不自在感和自卑感~||~郁闷、失望、悲观、心境恶劣、兴趣减退

17.儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（　）。

单选题

A. 知识迁移~||~技能迁移~||~态度迁移~||~行为规范迁移

18.教师威信的重要来源是（）。

单选题

A. 高尚的职业道德~||~学识渊博~||~情感丰富~||~优秀教师的人格魅力

19.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成，即（　）。

多选题

A. 直接转变~||~间接转化~||~间接改变~||~直接发生~||~自然形成

20.教师告诉学生，如果在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间，这种消除不良行为的方法是()

单选题

A. 餍足~||~消退~||~代价~||~孤立