证券从业资格

1.人与人区别的主要方面，也是人格核心的是()。

单选题

A. 情感~||~意志~||~性格~||~气质

2.操作技能形成的第二阶段为（）。

单选题

A. 操作模仿~||~操作定向~||~操作整合~||~操作熟练

3.经验类化理论的代表是（　）。

单选题

A. 贾德~||~桑代克~||~布鲁纳~||~、奥苏伯尔

4.启发的首要问题是调动学生学习的（）。

单选题

A. 创造性~||~交往性~||~多样性~||~主动性

5.“环境决定论”完全否定了（）。

多选题

A. 遗传的作用~||~教育的价值~||~家庭的影响~||~文化的功能~||~人的能动性

6.下列属于学生群体差异的是（　）。

多选题

A. 年龄差异~||~学习方式差异~||~专业知识差异~||~社会文化差异~||~家庭背景差异

7.简述学生认知差异研究对教学的主要启示。

填空题

8.有些同学面对问题时，总是急于求成，不能全面细致的分析问题的各种可能性，针对没弄清问题的要求，就匆忙对问题进行解答，这类学生的认知方式属于（）。

填空题

9.小老鼠通过尝试错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）

单选题

A. 独立的发现学习~||~有指导的发现学习~||~有意义学习~||~接受学习

10.小学生的个性倾向性主要表现在（　）。

单选题

A. 需要、动机、世界观~||~理想、信念、世界观~||~兴趣、动机、世界观~||~兴趣、爱好、理想

11.卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。

单选题

A. 发现儿童论~||~学科中心课程论~||~建构主义教学理论~||~社会再造主义课程论

12.该求助者认为小孩子学习不好会耽误孩子的前程。这属于（）

单选题

A. 糟糕至极~||~以偏概全~||~绝对化要求~||~过分概括化

13.在学习过程中，学习者针对所学内容产生一个自己的类比或表象，这属于().

单选题

A. 组织策略~||~精加工策略~||~计划策略~||~复述策略

14.学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（）。

单选题

A. 作用~||~社会意义~||~动力来源~||~个人的前途

15.在教育史，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家（）

单选题

A. 赫尔巴特~||~桑代克~||~维果斯基~||~鸟中斯基

16.马斯洛认为人的基本需要有（　）。

多选题

A. 生理需要’~||~安全需要~||~爱与归属的需要~||~尊重需要~||~自我实现的需要

17.有一位日本心理学家曾经说过，一个人要在竞争激烈的21世纪生活下去，必须具备两个条件：一是要有蜘蛛网般的人际关系；二是要有健康向上的性格。这充分说明了一个人的性格在当今社会生活中的重要性。那么，作为一名小学教师，你将如何培养小学儿童获得良好性格。

填空题

18.影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和（）。

多选题

A. 社会环境因素~||~个体心理因素~||~家庭因素~||~个人因素

19.学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于（）

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列结合学习~||~符号学习

20.进行体态表达技能的训练基础是（　）。

单选题

A. 表情的训练~||~与口语表达配合的训练~||~表意的训练~||~表达器官功能的训练