1.有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这使用了()。

2.在教育教学中，教师一般用红色笔批改作业，这能够体现知觉的（）。

3.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于（）。

4.学习策略有哪些特征?

5.行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）

6.“自我效能感”这一概念的最早提出者是（　）。

7.学生对知识的内在加工过程包括（　）。

8.联系实际，谈谈认知差异理论在教育上的意义。

9.通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（）。

10.微格教学

11.试论述激发学生学习动机的主要措施。

12.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

13.掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（）。

14.人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。

15.知识就其实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映，是客观事物的_________。

16.建构主义学习理论的（）认为，知识并不是对现实的准确表征，他只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案。

17.发现教学是指学生通过自身的 而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。

18.简述操作技能和心智技能的区别。

19.对程序教学贡献最大的是()。

20.常见的教师自编测验能类型主要有_________和主观题。