证券从业资格

1.一般说来，学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的，而是以()为中介来影响认知建构过程的。

多选题

A. 学习情绪状态的唤醒~||~学习注意力的集中~||~学习准备状态的增强~||~学习意志努力的提高~||~学习激情的激发

2.根据思维的指向性，可以把思维分为（）。

多选题

A. 常规思维~||~集中思维~||~创造思维~||~发散思维

3.表象的基本特征是可操作性、__________和__________。（）

多选题

A. 新颖性~||~直观性~||~概括性~||~间接性

4.小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（　）

单选题

A. 社会性认知与社会性情感~||~社会性行为与社会性交往~||~社会性意志与社会性认知~||~社会性认知与社会性交往

5.从迁移的方向看，小学儿童运用已学过的三角形面积公式来推导出梯形的面积公式，属于

单选题

A. 负迁移~||~逆向迁移~||~水平迁移~||~垂直迁移

6.提出掌握学习概念的教育心理学家是（）

单选题

A. 落实塔尔~||~布鲁姆~||~科尔伯格~||~费罗伊德

7.垂直迁移的两种表现方式是（）。

多选题

A. 由内向外的迁移~||~自下而上的迁移~||~Eh#f"而内的迁移~||~自上而下的迁移~||~平行迁移

8.“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。

单选题

A. 柏林大学~||~剑桥大学~||~巴黎大学~||~哈佛大学

9.个体对自身的心理与行为的主动掌握，称之为()。

单选题

A. 自我控制~||~自我体验~||~自我评价~||~道德行为

10.当个体或群体因缺乏某种刺激时会呈现一种不平衡状态，对这种不平衡状态以及要求达到新的平衡的体验表现为__________。

填空题

11.情绪与情感的反映特点不同，情绪具有（）。

多选题

A. 情境性~||~稳定性~||~内隐性~||~暂时性

12.学习与教学的主要构成要素有：学生、教师、教学内容、（）和教学环境。

填空题

13.在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律包括（）。

多选题

A. 获得与消退~||~刺激泛化~||~刺激分化~||~同化~||~迁移

14.下列属于学习现象的是（）。

单选题

A. 老鼠打洞~||~吃酸的东西会留唾液~||~儿童模仿电影中的人物~||~蜘蛛织网

15.概念是用（　）来表达的。

单选题

A. 句子~||~词语~||~言语命题~||~图式

16.依据评价的严谨程度，教学评价可分为正式评价与______评价。

填空题

17.计划策略、监视策略、调节策略属于学习策略中的（）

单选题

A. 认知策略~||~元认知策略~||~资源管理策略~||~精细加工策略

18.流程图可用来表示步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、网络关系图。在学习策略的分类体系中，它属于

单选题

A. 精细加工策略~||~调节策略~||~资源管理策略~||~组织策略

19.动作技能的基本单元是（）。

单选题

A. 图式~||~产生式~||~句子~||~动作

20.该求助者的情绪症状主要包括（）

多选题

A. 心烦~||~易激惹~||~注意力不集中~||~愤怒