证券从业资格

1.前运算阶段的思维特征是（）。

多选题

A. 单维思维~||~思维的不可逆性~||~具体逻辑推理~||~思维的灵活性~||~自我中心

2.厌学的表现有（）。

多选题

A. 学习动机缺失~||~学习兴趣下降~||~敏感~||~犹豫

3.简述学习动机与学习目的的关系。

填空题

4.求助者的不合理信念有（）

多选题

A. 学习好还不如有一张能说会道的嘴~||~只要和领导搞好关系，节目就不会删除~||~与其无法学习，不如退学~||~如果生活目标不一样，会烦恼，找目标一样得人，就没有烦恼了

5.一般来说，儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（　）特征。

单选题

A. 不平衡性~||~顺序性~||~阶段性~||~个别差异性

6.保持信息在2秒钟以内的记忆是（）。

单选题

A. 短时的记忆~||~长时记忆~||~感觉记忆~||~永久记忆

7.怎样培养学生的问题解决能力?

填空题

8.简述维纳的成败归因理论对实际教学的作用。

填空题

9.简述6种个体心理辅导的方法。

填空题

10.学习者把自己的成功或失败归因于运气或任务难度；这种归因是从____________一维度归因的。

填空题

11.知道“三角形的内角和等于180度”，属于()。

单选题

A. 策略性知识~||~陈述性知识~||~条件性知识~||~程序性知识

12.识记的材料在保持过程中会发生（）。

单选题

A. 量的变化~||~质和量的变化~||~质的变化~||~不变

13.简述儿童强迫行为的主要表现形式。

填空题

14.如何培养儿童记忆能力?

填空题

15.（　）是使教学有条不紊地进行的重要条件。

单选题

A. 教学计划~||~教学大纲~||~教材~||~课程表

16.简述心理健康教育的意义。

填空题

17.学生解题能够“一题多解”说明他的（）能力强。

单选题

A. 再现思维~||~求同思维~||~辐合思维~||~发散思维

18.守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是（）

单选题

A. 0-2岁~||~2-7岁~||~7-11岁~||~11-15岁

19.我国的心智技能分阶段形成理论中的原型定向阶段相当于加里培林的（）。

单选题

A. 活动的定向阶段~||~物质或物质化阶段~||~出生的外部言语活动阶段~||~内部言语活动阶段

20.知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?（　）

多选题

A. 审题~||~联想~||~知识理解~||~课题类化~||~背诵记忆