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1.桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中,最终形成了稳定的()。
单选题A. 认知~||~兴趣~||~态度~||~刺激一反应联结
2.道德发展阶段论最早是由()提出的。
单选题A. 华生~||~巴甫洛夫~||~皮亚杰~||~斯金纳
3.要了解问题的结构即起始状态、要达到的目标状态,从起始状态到目标状态所需要的步骤、算子属于安德森心智形成三阶段论中的()。
单选题A. 认知阶段~||~联结阶段~||~自动化阶段~||~熟练阶段
4.心理辅导的一般目标包括两个方面:第一是 ;第二是寻求发展。
填空题5.提高小学生识记效果的方法有哪些?
填空题6.下列选项中属于操作技能的是()。
多选题A. 弹吉他~||~踢足球~||~阅读书籍~||~跳舞~||~打字
7.标准化成就测验的优越性体现在()。
多选题A. 公正性~||~客观性~||~计划性~||~可比性
8.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。
单选题A. 关注生存~||~关注情境~||~关注学生~||~关注自我
9.如何做关系图?()
多选题A. 找出文中的主要观点~||~找出次要的观点或支持主要观点的部分~||~标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来~||~主要观点图位于正中,支持性的观点位于主要观点图的周围
10.皮亚杰认为,适应包括()两种作用和过程
多选题A. 同化~||~顺应~||~程序~||~理解~||~应用
11.奥苏伯尔认为,随着学生年龄的增长,到小学高年级,( )开始占优势。
多选题A. 内部学习动机~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力~||~学习兴趣
12.某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为()
单选题A. 难度~||~效度~||~信度~||~区分度
13.问题解决有几个基本特点,即: 、认知性和序列性。
填空题14.孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看,主要强调培养学生的()。
单选题A. 智力~||~动机~||~意志~||~兴趣
15.多元智力理论为我们提供了哪些新的教育理念?( )
多选题A. 每个学生都有自己的优势潜能~||~我们应该发现学生的优势,进行教育引导~||~学校教育应该注重发展性评价~||~教育教学要结合学生的发展特点,进行因材施教
16.非测验的评价技术主要包括______、______和______。
填空题17.在性格特征中占主要地位的是()。
单选题A. 意志品质~||~道德品质~||~情绪特点~||~理智
18.心理学家皮亚杰认为,7-12岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段,这个时期儿童思维发展特点之一是()
单选题A. 自我中心~||~不守恒~||~守恒~||~不可逆
19.在教育心理学发展史上,具有标志性的事件表述正确的是( )。
单选题A. 美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学的开始~||~西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果,使教育心理学更科学~||~布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理~||~20世纪50年代,杜威实用主义对教育的影响
20.现代学生管理的主要内容包括( )。
多选题A. 德育管理~||~学习指导~||~常规管理~||~常能训练~||~环境管理
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