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1.以下属于非智力因素的是()。
单选题A. 记忆力~||~意志力~||~思维力~||~注意力
2.培养学生良好品德的心理学技术包括()。
多选题A. 说服~||~群体约定~||~榜样学习~||~奖励与惩罚
3.将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是()。
单选题A. 学习内驱力~||~认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力
4.知道“三角形的内角和等于180°”,属于()。
单选题A. 策略性知识~||~陈述性知识~||~条件性知识~||~程序性知识
5.简述知识学习的类型。
填空题6.联系实际说明学习教育心理学的意义。
填空题7.当个体行为符合群体规范时,群体就会给予赞许或鼓励,从而进一步强化其行为。这属于( )。
单选题A. 群体归属感~||~群体认同感~||~群体压力~||~群体动力倾向
8.()提出“以学生为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学生学习的人”。
单选题A. 梅伊曼~||~杜威~||~布鲁纳~||~罗杰斯
9.其理论常被称为认知结构学习理论,在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者是()。
单选题A. 班杜拉~||~奥苏贝尔~||~桑代克~||~巴甫洛夫~||~布鲁纳
10.在师生关系上,教师应扮演学生父母、长者、朋友和_________的角色。
填空题11.以下不属于教师教学能力的是( )。
单选题A. 教学认知能力~||~教学操作能力~||~自我反省能力~||~教学监控能力
12.根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将操作技能分为( )。
多选题A. 细微型操作技能~||~闭合型操作技能~||~连续型操作技能~||~开放型操作技能~||~徒手型操作技能
13.在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习,并强调小组之间的互动。这是()。
单选题A. 意义学习~||~机械学习~||~发现学习~||~合作学习
14.世界上最著名的智力量表是()
单选题A. 《比纳一西蒙量表》~||~《斯坦福一比纳量表》~||~《韦克斯勒量表》~||~《比纳一推孟量表》
15.下列课程属于综合课程的有()。
多选题A. 核心课程~||~融合课程~||~潜在课程~||~活动课程~||~广域课程
16.每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则是()。
单选题A. 课堂约定~||~课堂常规~||~课堂行为~||~课堂隋境
17.人在完成某项活动时,必须以一定的心理和行为方面的条件作为保证。这种基本条件即__________。
填空题18.学习策略的几种成分是()
多选题A. 认知策略~||~调节策略~||~元认知策略~||~资源管理策略
19.个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征,如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的()
单选题A. 意志特征~||~情感特征~||~理智特征~||~认知特征
20.简述桑代克试误学习的主要规律。
填空题
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