证券从业资格

1.程序性知识的表征方式主要有（）。

多选题

A. 命题网络~||~产生式系统~||~图式~||~认知结构~||~产生式

2.赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是（）

单选题

A. 集权型~||~民主型~||~放任型~||~兼有BC两种型

3.在教育教学中，应如何运用感知规律?（）

多选题

A. 对于强度律，教师应突出强调那些低强度但重要的要素~||~对于差异律，教师应注意对象与背景的差异性~||~对于活动律，教师应注意以活动变化的形式呈现对象~||~对于组合律，教师应注重对教材的编排分段分节

4.王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于（）。

单选题

A. 抑郁症~||~恐惧症~||~强迫症~||~焦虑症

5.儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。高峰发病年龄为（）岁。

单选题

A. 4----6~||~5-----7~||~6----8~||~7-----9~||~8----10

6.前运算阶段憋思维特征是（）。

多选题

A. 单向思维~||~思维的不可逆性~||~具体逻辑推理~||~思维的灵活性~||~自我中心

7.课堂管理

填空题

8.根据创造性和智力的关系，一个__________，其创造性可能高也可能低。

填空题

9.______即根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行______、______的分类，______和______，使之结构合理化。______可以对学习材料进行深入的加工，进而促进对所学内容的______。

填空题

10.某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）。

单选题

A. 他律阶段~||~前习俗阶段~||~自律阶段~||~寻求认可取向阶段

11.以下属于真正创造的是（　）。

多选题

A. 鲁班发明锯子~||~万有引力定律的发现~||~爱迪生发明灯泡~||~高斯发明连加变乘法~||~找到远古时代的化石

12.__________是品德形成的基础，__________的高低直接影响到品德的水平。

填空题

13.教学内容一般表现为_____、_____和_____。

填空题

14.构成教学的基本因素有（）。

多选题

A. 教师~||~学生~||~课程内容~||~政策

15.班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（　）。

多选题

A. 效果强化~||~直接强化~||~间接强化~||~替代性强化~||~自我强化

16.读完一篇文章后，往往对前面的一段内容印象深刻，即出现首因效应，这是因为（）。

单选题

A. 没有前摄抑制~||~没有倒摄抑制~||~仍在短时记忆~||~进入长时记忆

17.教学中，教师首先要做的事是（）

单选题

A. 提供学习指导~||~提示教学目标~||~唤起先前经验~||~引起学生注意

18.学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式，这属于（）。

单选题

A. 并列结合学习~||~下位学习~||~上位学习~||~相关类属学习

19.请结合教学实际论述学生认知发展与教学的辩证关系。

填空题

20.一般认为，智力落后儿童的智商通常低于（）

单选题

A. 40~||~50~||~70~||~90