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1.“杯弓蛇影”反应的是一种什么现象?()。
单选题A. 刺激泛化~||~刺激分化~||~刺激比较~||~行为强化
2.简述个性的性格特征。
填空题3.学生的个别差异包括()。
多选题A. 生理的个别差异~||~心理的个别差异~||~智力因素的个别差异~||~非智力因素的个别差异~||~行为习惯的差异
4.学生的学习过程是以自身先前知识和_________为基础的,是在教学过程的背景下进行的。学习的进程是随教学的质量而变化。
填空题5.简述布卢姆的教育目标分类系统。
填空题6.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。
单选题A. 不同的学习结果~||~学习层次的高低~||~学习情境的简繁~||~学习水平的优劣
7.根据遗忘的干扰说,当学生学习一系列的词汇后立即对其测验,测验结果通常会出现
单选题A. 只有开头几个词汇记忆较好~||~所有词汇都没记住~||~开头和最后几个词汇记忆较好,中间的词汇容易遗忘~||~只有最后几个词汇被记住
8.智力接近成熟,抽象逻辑思维从经验性向理论性转化,开始出现辩证思维的时期是()。
单选题A. 儿童期~||~少年期~||~青年初期~||~青年期
9.教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成,即( )。
多选题A. 直接转变~||~间接转化~||~间接改变~||~直接发生~||~自然形成
10.简述具体运算阶段儿童的思维特点。
填空题11.如果学生理解了“等边三角形是有三条等边的三角形”与“任何三角形。只要它们的三条边相等,则它们就是等边三角形”表达的意思是一致的,则说明他进行的是()
单选题A. 机械学习~||~有意义学习~||~联结学习~||~尝试错误学习
12.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。
单选题A. 关注生存~||~关注情境~||~关注学生~||~关注自我
13.气质是人心理活动__________方面比较稳定的心理特征。
填空题14.守恒指物体不论形态如何变化,其质量恒定不变。皮亚杰认为,儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是()
单选题A. 0-2岁~||~2-7岁~||~7-11岁~||~11-15岁
15.根据维纳的两维成败归因理论,下列属于稳定的内在原因的是()。
单选题A. 能力~||~努力~||~任务~||~运气
16.在教育心理学的成熟时期,逐渐关注理论与教育实际的结合;注重为学校教育服;务;这时()思潮掀起了一场教育改革运动。
单选题A. 行为主义~||~认知主义~||~人本主义~||~建构主义
17.诸如正直、慷慨或懒惰、吝啬这些个性品质都是表示人物的()
单选题A. 气质特点~||~情感特点~||~能力特点~||~性格特点
18.以下哪一类不属于组织策略?()
单选题A. 群集~||~摘录~||~过度学习~||~列提纲
19.学校应该怎样“依法治校”?( )
多选题A. 依照我国法律建立完善的管理与运行机制~||~增强学生与教师的法律观念~||~加强民主监督~||~依法保障师生的合法权益
20.我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。
单选题A. 1949年10月1日~||~1950年10月1日~||~1951年10月1日~||~1952年10月1日
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