证券从业资格

1.不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（）

单选题

A. 附属内驱力~||~认知内驱力~||~交往内驱力~||~自我提高的内驱力

2.人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（）。

单选题

A. 情感~||~意志~||~性格~||~气质

3.“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）。

单选题

A. 教师的权威~||~榜样的作用~||~领导的权威~||~社会的作用

4.对俄国教育心理学体系的建立贡献较大的是维果斯基、布隆斯基和鲁宾斯坦。其中，鲁宾斯坦的贡献在于()。

单选题

A. 创立了“文化——历史发展的理论”，并提出“最近发展区”的观点~||~强调儿童个性统一性以及对儿童心理进行整体性的综合研究~||~确立了心理与活动相统一的原理~||~开展了“教学与发展”实验研究，有利地推动了苏联教育改革~||~创立联想——反射理论

5.教师的期望对于学生的学习结果影响巨大，这种现象我们称之为（）。

单选题

A. 耶克斯一多德森定律~||~罗森塔尔效应~||~榜样效应~||~高原现象

6.教育心理学是一门研究学校情况中__________________的基本心理规律的科学。

填空题

7.决定是否产生移情的条件有（　）。

多选题

A. 初级移情~||~道德发展阶段~||~对他人的积极评价~||~自我概念~||~心理健康状况

8.按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（）的儿童。

单选题

A. 130~||~140~||~150~||~160

9.学习风格的概念是由（）提出的，对学习风格的划分从生理、（）、（）三个层面进行。

填空题

10.根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，将知识学习分为（）。

多选题

A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~归属学习~||~并列结合学习

11.我国的心理学家把心智技能的形成分为（）三阶段。

多选题

A. 原型定向~||~原型操作~||~原型内化~||~认知阶段~||~联结阶段

12.创立操作性条件反射理论的心理学家是（）。

单选题

A. 桑代克~||~苛勒~||~斯金纳~||~班杜拉

13.操作技能的特点有：对象具有客观性、执行具有______、结构具有展开性。

填空题

14.试述影响压力的因素和正确的应对方法。

填空题

15.人的健康不仅要有健康的身体，还要有()。

单选题

A. 健康的人格~||~健康的习惯~||~健康的心理~||~健康的生活

16.全身松弛训练中“紧张---松驰”对照训练是最常见的一种，由（）创立。

单选题

A. 罗森塔尔~||~弗洛尹德~||~雅各布松~||~皮亚杰

17.提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（）

单选题

A. 苛勒~||~加涅~||~斯金纳~||~布鲁纳

18.在概念的教学中，以下哪些建议可供遵循?()

多选题

A. 概念分析~||~突出有关特征，控制无关特征~||~正例与反例的辨别~||~变式~||~比较

19.根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（　）。

多选题

A. 专制型~||~开放型~||~说服型~||~放纵型~||~民主型

20.案例中反映的心理防御机制是（）。

单选题

A. 否认~||~退行~||~合理化~||~升华