证券从业资格

1.学生在各种图形中识别出三角形是概念学习。

填空题

2.依据情绪发生的强度、持续时间的不同，可把情绪分为哪些状态？各有何特点？对人的身心健康有何影响？

填空题

3.对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

4.社会心理的内过程包括（）

多选题

A. 社会舆论~||~社会认知~||~社会动机~||~聚集行为~||~社会态度

5.在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。

单选题

A. 复述策略~||~理解—控制策略~||~精加工策略~||~组织策略

6.练习曲线的规律是（）。

多选题

A. 开始进步快~||~中间有一个高原期~||~后期进步慢~||~总趋势是进步~||~有时出现暂时退步

7.基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（　）。

单选题

A. 常模参照评价~||~正式评价~||~标准参照评价~||~非正式评价

8.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。

单选题

A. 原型启发~||~功能固着~||~负向迁移~||~定势影响

9.经常看到主语在句子的开端部位，因而就认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）。

单选题

A. 形象概括~||~理性概括~||~表象概括~||~感性概括

10.最近发展区是指()。

单选题

A. 现有水平与过去水平的差异~||~刚完成的发展水平~||~借助成人帮助所能达到的水平~||~儿童的现有水平与即将达到的发展水平之间的差异

11.举例说明如何运用代币奖励法改变儿童的不良行为习惯。

填空题

12.你若是低年级的教师，将怎样根据学生注意的特点组织好教学工作？

填空题

13.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。

单选题

A. 儿童早期~||~少年期~||~青年期~||~成年期

14.建构主义强调学习的主动（）社会互动性和情境性。

填空题

15.问题解决题要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解决问题，因此，也把这种形式叫()。

单选题

A. 知识水平~||~操作评价~||~形成性评价~||~非正式评价

16.当个体或群体因缺乏某种刺激时会呈现一种不平衡状态，对这种不平衡状态以及要求达到新的平衡的体验表现为__________。

填空题

17.简述操作技能和心智技能的区别。

填空题

18.最早研究暗示现象的人是（）

单选题

A. 中国学者孙本文~||~俄国学者别赫捷列夫~||~德国学者施密根斯~||~法国学者塔尔德

19.人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是()。

单选题

A. 地点法~||~韵律法~||~记笔记法~||~特征法

20.小学儿童知觉发展有哪些特点?

填空题