证券从业资格

1.根据兴趣所指向的目标，可以把它们分为（）。

多选题

A. 物质兴趣~||~直接兴趣~||~精神兴趣~||~间接兴趣

2.简析师生冲突主要由哪些原因引起?

填空题

3.心智技能与操作技能相比，具有（）特点。

多选题

A. 对象的观念性~||~动作的外显性~||~执行的内潜性~||~运作的闭合性~||~结构的简缩性

4.简述教学测量与评价的功能。

填空题

5.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。

单选题

A. 新的理解~||~不同的见解~||~认知策略~||~类比或表象等

6.“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”是人际吸引中的().

单选题

A. 外表吸引~||~互补吸引~||~邻近吸引~||~相似吸引

7.根据迁移的内容不同，迁移可分为一般迁移和。

填空题

8.简述学生学习的特点。

填空题

9.正强化的方法包括（　）。

多选题

A. 奖学金~||~对成绩的认可~||~表扬~||~改善学习~||~给予学习和成长的机会

10.道德意志调节和控制一个人的道德行为，使之贯彻始终，成为__________。

填空题

11.下列策略中，不属于精细加工策略的是（　）。

单选题

A. 缩减和编歌诀~||~谐音联想法~||~关键词法~||~利用表格

12.简述小学儿童意志发展的一般特点。

填空题

13.感觉的一般规律有哪些？

填空题

14.在感觉记忆中，信息的存储形式是（）。

单选题

A. 语义~||~概念体系~||~视像和声像~||~图式

15.学习动机是如何分类的？

填空题

16.根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（　）。

单选题

A. 具体思维与抽象思维并行发展阶段~||~由抽象思维向具体思维过渡阶段~||~由具体思维向抽象思维过渡阶段~||~完全属于具体形象思维阶段

17.严谨治学的内涵主要包括（）。

多选题

A. 树立良好的学风~||~刻苦钻研业务~||~不断学习新知识~||~积极探查教育教学规律~||~努力改进教育教学方法

18.在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的建议有()。

多选题

A. 解除个体对答错问题的恐惧心理~||~鼓励独立性和创新精神~||~重视非逻辑思维能力~||~给学生提供具有创造性的榜样~||~保护好奇心

19.有效进行知识概括的方法是（）。

多选题

A. 合理运用正例和反例~||~运用变式组织感性~||~科学地进行比较~||~启发学生独立思考、自觉概括~||~反复识记

20.指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于（　）。

多选题

A. 元认知策略~||~复述策略~||~组织策略~||~精细加工策略~||~复习策略