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1.班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫作（）
单选题A. 替代性强化~||~直接强化~||~外在强化~||~自我强化
2.下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?（ ）
单选题A. 举一反三~||~聪明过人~||~思维敏捷~||~物以类聚
3.个别化教学
填空题4.___________是指先于一是的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。
填空题5.标准化成就测验的优越性有（）。
多选题A. 客观性~||~主观性~||~计划性~||~随意性~||~可比性
6.通常，动机可引起个体的行为。这是动机的__________功能之表现。
填空题7.原型定向阶段相当于加里培林的（）。
单选题A. 活动定向阶段~||~物质与物质化阶段~||~内部言语动作阶段~||~外部言语动作阶段
8.以下属于操作技能的是（）。
多选题A. 演唱~||~文学创作~||~打球~||~运算~||~开车
9.学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（）。
单选题A. 语义联想~||~视觉想像~||~谐音联想法~||~关键词法
10.一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（）水平。
单选题A. 超常~||~弱智~||~中下~||~中等
11.知识属于布鲁姆教育目标分类系统中()的目标
单选题A. 认知领域~||~情感领域~||~动作技能领域~||~情意领域
12.领会知识包括感知教材和（）。
单选题A. 熟悉教材~||~分析教材~||~巩固知识~||~理解教材
13.课堂管理
填空题14.教育心理学对教育实践具有（）的作用。
多选题A. 描述~||~解释~||~验证~||~预测~||~控制
15.简述小学生学习的基本特征。
填空题16.影响学生迁移的主要因素有__________、原有认知结构、学习心向与定势。
填空题17.“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）
单选题A. 强化原理~||~认知失调说~||~从众说~||~观察学习说
18.自我意识发展的第二个阶段是（）。
单选题A. 社会自我~||~生理自我~||~心理自我~||~精神自我
19.小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于()。
单选题A. 深度加工~||~运用记忆术~||~适当过度学习~||~合理进行复习
20.简述智力与创造性的关系。
填空题
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