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1.非测验的评价技术主要包括______、______和______。
填空题2.“狼孩”的案例说明了( )对于个体发展的影响。
单选题A. 遗传~||~环境~||~教育~||~个体主观能动性
3.根据动作对环境的依赖程度的不同将操作技能划分为()。
多选题A. 细微型操作技能~||~连续型操作技能~||~闭合性操作技能~||~开放型操作技能
4.师生之间发生了冲突,教师应主动化解矛盾,这是由教师的哪一特点决定的?( )
单选题A. 平等、民主~||~有主导面的多重角色~||~双向性~||~互动性
5.自我意识是主体对自己的()。
单选题A. 控制~||~基本看法~||~改造~||~意识
6.简述人类学习和动物学习的区别。
填空题7.简述学习策略训练的基本原则
填空题8.()儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象思维逻辑仍需以具体形象为支柱。
单选题A. 一年级~||~二年级~||~三年级~||~四年级
9.当有机体做出某种反应,呈现一个厌恶刺激以消除或抑制此类反应的过程,称为()。
填空题10.世界上最著名的智力量表是( )。
单选题A. 《比纳一西蒙量表》~||~《斯坦福一比纳量表》~||~《比纳一推孟量表》~||~《韦克斯勒量表》
11.什么是无意注意?无意注意产生的条件是什么?
填空题12.创造活动的原动力是()。
单选题A. 个性~||~好奇~||~创新~||~努力
13.有的人属于“聪明早慧”,而有的人则是“大器晚成”,这体现了个体身心发展的( )。
单选题A. 互补性~||~个别差异性~||~不平衡性~||~阶段性
14.下列内容中不能发生迁移的是()。
单选题A. 性格~||~气质~||~能力~||~情感和态度
15.影响人际吸引的因素有哪些?
填空题16.以下说法中,错误的是()。
单选题A. 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性~||~专家型教师有完善地维持学生注意的方法~||~专家型教师往往较注意课堂的细节~||~专家型教师有丰富的教学策略
17.简述奥苏伯尔关于学校环境中的成就动机理论。
填空题18.处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响,称之为()
单选题A. 垂直迁移~||~水平迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移
19.以下不属于教师教学能力的是( )。
单选题A. 教学认知能力~||~教学操作能力~||~自我反省能力~||~教学监控能力
20.当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时,有机体也可以自发地做出某种反应,从而避免了厌恶刺激的出现,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这类条件作用则称为__________。
填空题
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