1.如何激发学生的学习动机?

2.负强化是指（）。

3.简述影响自我效能感形成的因素。

4.结合小学生的实际情况，试论述小学生品德发展的基本特征。

5.__________是指事先没有预定的目的，也不需要意志努力，只是在一定的情景下自然而然想起的某些旧经验，如“触景生情”等。

6.怎样培养小学儿童的想象力？

7.简述教会小学儿童学习迁移的基本策略。

8.教学评价包括以下哪些步骤?（）

9.元认知策略主要包括计划策略、监控策略和_________策略。

10.以教师为主导的教学策略是（）。

11.引导和保持有意注意的条件有哪些?

12.只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于().

13.简述维纳的成败归因理论对实际教学的作用。

14.简述人际沟通的特点。

15.数学学习中形成的认真审题的态度及其方法影响到物理、化学等学科中的审题活动，可称乏为 ________。

16.教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现知识和问题的方法是()。

17.__________是教师按照其特定的社会地位承担起相应的社会角色，并表现出符合社会期望的行为模式。

18.按照所要测量的特征，测验可分为（　）。

19.美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

20.一般来说，学习策略可分为__________、__________和__________策略三种。