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1.下列做法很好地贯彻了科学性与思想性相结合的原则是()。
单选题A. 突出教学重点与关键~||~补充乡土教材~||~重视直观教学~||~保证教学的科学性
2.基础型课程注重学生探究能力的培养。()
判断题3.“环境决定论”完全否定了( )。
多选题A. 遗传的作用~||~教育的价值~||~家庭的影响~||~文化的功能~||~人的能动性
4.世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?()
单选题A. 英国~||~法国~||~德国~||~日本
5.从狭义上讲,教师职业道德范畴主要包括()
多选题A. 教师的行为~||~教师的义务~||~教师的良心~||~教师的公正~||~教师的幸福
6.()是根据某种规则或标准将教学现象予以数量化的活动。
单选题A. 教学检查~||~教学评价~||~教学测量~||~教学总结
7.教育科学
填空题8.机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有()
单选题A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~互补性~||~个别差异性
9.学生的质的规定性是( )。
单选题A. 以学习为主~||~具有独立人格~||~学生是未成年人~||~具有儿童天性
10.赫尔巴特说:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教 育的教学。”这句话说明了教学具有_________。
填空题11.当前,在学校教育教学活动中,应从哪几方面建立良好的新型师生关系?
填空题12.人是自然性与社会性的统一体,个体的早期发展更多地体现了()。
单选题A. 自然属性~||~社会属性~||~实践属性~||~现实属性
13.自夸美纽斯确立后,几个世纪来一直为各国采用的教学组织形式是()。
单选题A. 小组教学~||~道尔顿制~||~个别教学~||~班级授课
14.允许成绩优秀的学生跳级,体现了()原则。
单选题A. 启发性~||~直观性~||~因材施教~||~巩固性
15.学校教育的目的比一般的教育目的更具有()。
多选题A. 科学性~||~预见性~||~有效性~||~主体性~||~阶级性
16.综合课程的表现形式有三种:__________、__________、__________。
填空题17.学生思想内部的矛盾斗争是其思想品德形成和发展变化的根本()
单选题A. 目标~||~途径~||~动力~||~内容
18.案例中,二班学生怕班主任和语文老师,是教师( )的体现。
单选题A. 权力威信~||~信服威信~||~人格魅力~||~职业道德
19.直接认知被评价者的最好方法是()。
单选题A. 观察~||~测验~||~调查~||~谈话
20.在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()。
单选题A. 杨贤江~||~蔡元培~||~李大钊~||~王道俊
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