1.我国学制改革应坚持哪几条基本原则?

2.作为班主任，要使工作取得满意结果必须了解和研究学生，而了解和研究学生是指了解＿＿＿＿。

3.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

4.《爱弥儿》一书的作者是（　）

5.我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”，可以说是最早的().

6.简述教师职业的角色特点。

7.教学进度计划包括学年教学进度计划、单元计划和（）。

8.我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是()

9.墨家以()为教。

10.感觉和知觉有什么区别和联系?

11.__________是一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准以及教科书等系统化活动。

12.学生主体性的基本内涵是什么?请结合实际阐述教育过程中应如何尊重和发挥学生的主体性。

13.一小学某班，有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球赛，常影响学习，有时还迟到、旷课，甚至几次为了抢球和争夺场地，与别班同学发生冲突。针对这一问题，班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队，选了队长，并制定了队规。此后，每天组织练球，在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。请用德育原则分析这一案例。

14.“一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理。”这句名言体现的是教学原则（）

15.师爱中的最高层次是__________。它是指教师对学生未来造就的可能性怀着暗含期待的一种深沉的情感体验。

16.以言语为工具，所反映的是事物的本质属性和内在规律的思维是()。

17.视觉写实阶段(名词解释)

18.我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于()。

19.请说出课程评价的主要模式。

20.昆体良的《雄辩术原理》被称为是（）。