1.下列关于巩固性原则的描述中正确的是()。

2.难度是指测验包含的__________程度。

3.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。

4.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是在()。

5.在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（　）原则。

6.简述教学原则与教学规律有什么联系和区别?

7.马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能尊重一个人。”这句话说明的德育原则是______。

8.人对环境影响的接受是一个（）

9.“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是（）。

10.联系实际，说明贯彻统一要求与因材施教相结合原则要求。

11.你认为教育对于构建和谐社会具有什么意义和作用?

12.在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的教育哲学家是()

13.所谓智力，是指个人在谁知过程中表现出来的认知能力系统，其中（）是智力的核心。

14.启发式教学本质上是一种（）

15.试述课外活动和课堂教学的关系。

16.美国心理学家马斯洛提出需要层次理论，指出人的需要有一个从低级到高级不断发展的过程。依次为：生理需要、（）、归属和爱的需要、尊重需要以及自我实现的需要。

17.人类关于教育起源的最古老的观点是（）。

18.能力与知识技能的关系怎样？

19.国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（　）。

20.备课要做好三方面的工作即()。