1.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指()。

2.美国的《2061计划》主张从幼儿园到高中学生只学十几门精选课程，这反映出国外课程改革的课程内容 _________ 趋势。

3.班会一般有哪几类?（　）

4.简述简述小学生身心发展的一般规律

5.如何贯彻创造性教育原则？

6.“桃李不言，下自成蹊”反映了以下什么德育方法().

7.班级授课制的基本表现形式是（）。

8.我国义务教育的教学计划的基本特征是()。

9.近代教育和古代教育相比较，出现了哪些变化？

10.将教学理论建立在心理学基础上，将道德教育理论建立在伦理学基础上的教育家是()。

11.为什么说教师对学生的影响是思想和人格上的影响?

12.一名称职教师或优秀教师必须具备的良好人格特征是什么?

13.狭义的教育制度指学校教育制度，简称__________，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求以及它们之间的相互关系。__________是国民教育制度的核心，是国民教育制度中最重要的组成部分，体现了一个国家国民教育制度的实质。

14.简述活动课程论的特点及其缺点。

15.格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。()

16.教学动力的实体是教师与课程的动机联合体。

17.在直观性教学手段中，（）是最为便利和最为经济的直观手段。

18.小学教育的出发点和归宿是()。

19.简述学科课程的主要特点？

20.__________是在学习新课的过程中进行的参观，其任务是使正在学习的理论知识和实际生活联系起来，帮助学生结合实际来理解所学知识。