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1.论述如何激发学生的学习动机。
填空题2.学校咨询与辅导
填空题3.__________的成熟程度制约着身心发展的年龄特点。
填空题4.（）是根据某种规则或标准将教学现象予以数量化的活动。
单选题A. 教学检查~||~教学评价~||~教学测量~||~教学总结
5.义务教育的实施，使小学教育具有了（）的特征。
单选题A. 广泛性~||~普遍性~||~强制性~||~全民性
6.教学原则与教学规律有什么联系和区别？
填空题7.以教育目的为指导思想，以“学生守则“为基木依据，对学生个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面的小结与评价，称为()。
单选题A. 心理测验~||~品德评价~||~成绩评价~||~操行评定
8.把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是（）。
单选题A. 弗洛伊德~||~威尔逊~||~格塞尔~||~华生
9.属于教师劳动特点的有（）
多选题A. 复杂性~||~创造性~||~示范性~||~系统性
10.简述素质教育的基本观点。
填空题11.联系实际谈谈备课的基本要求
填空题12.简述目标一导致教学模式的操作程序。
填空题13.1912年，英国教育家__________海率先提出了综合课程的主张。
填空题14.教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的______。
单选题A. 顺序性规律~||~互补性规律~||~不平衡性规律~||~个别差异性规律
15.学生的社会地位属于学生()问题。
单选题A. 法律~||~权利~||~责任~||~义务
16.我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（）
单选题A. 所接受全部教育内容的总和~||~所学科目的总和及社会实践活动~||~所学内容的总和及进程安排~||~所有教学内容的总和及进程安排
17.学生身心发展的个别差异性首先表现为男女性别的差异，其次表现在___________。
填空题18.简述课外活动的意义。
填空题19.现在教育发展的根本动因是（）
单选题A. 科技进步~||~生产力发展~||~政治需要~||~产业革命
20.学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识，重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是【】
单选题A. 信息获取能力~||~信息分析能力~||~信息加工能力~||~信息利用能力
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