1.美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。

2.人的本质是一切现实社会关系的总和。（）

3.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()。

4.班级授课制在我国始于（）

5.建国初期从前苏联译介的大量教育学教材中，对我国影响最大的是（）。

6.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的德育方法是（）。

7.是教科书的主体部分。

8.少先队活动是指由__________组织领导的、全体队员参加的丰富多彩、富有教育意义的活动。

9.荀子说：“蓬林麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，反映了（）对人的发展有着重要的影响。

10.教学原则是有效进行教学所必须遵循的（）

11.学生所享受的受他人尊重、保持很好形象和尊严的权利被称为学生的（）权。

12.班主任了解学生的方法有（　）。

13.在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（）

14.世界上大多数国家实行的基本上是（）。

15.传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式是（　）。

16.以__________为代表的传统教育学派，片面强调教师的主导作用，忽视学生作为学习活动主体的能动作用。

17.教学直观包括：实物直观、_________和言语直观。

18.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。

19.为了促进学生做好笔记，教师在教学过程中应注意些什么?

20.学校对学生进行心理健康教育有什么意义？