1.班会一般有哪几类?（　）

2.1919年，著名教育家（）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。

3.教育原理的理论功能主要表现在:解释（），指导（），推动（）。

4.青少年身心发展的下列哪一规律决定了教育工作必须因材施教?（）

5.“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自()

6.取得教学成功的内因是（）。

7.发现学习一定优于接受学习。

8.教育和教师的责任虽然是有限的，但精心精致、尽心尽力地做好教书育人的工作，却是我们每个教育工作者的必然担当。（）

9.提出“范例教学”理论的教育家是（）。

10.“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也。”这一世界上最早对教育所下的定义见于（）

11.评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）

12.简述小学班主任的职责与义务

13.简述教学的意义。

14.教育能推进科学的（）

15.小学德育的重要意义是什么?

16.如何帮助学生提高知识储备的数量与质量？

17.（　）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。

18.一般说，直观教学手段主要有三种：实物直观、模像直观、______。

19.在我国课程具体表现为（　）。

20.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。