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1.课程文件的三个层次是什么?
填空题2.教育政策的特点具有()。
多选题A. 政治性~||~可行性~||~原则性~||~权威性~||~战略性
3.学生李伟因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来,当面说清楚,你到底准备怎么办?不然,从明天起,你就不要来上学了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析,你认为要使李伟同学守纪律应采用的方法是( )。
单选题A. 说服教育~||~情感陶冶~||~榜样示范~||~实际锻炼
4.??教师的职业角色包括哪些???
填空题5.下列哪项是对心理咨询对象的正确表述()
单选题A. 正常人~||~有心理困惑的正常人~||~有心理疾病的人~||~异常人
6.通过医院或咨询中心的心理门诊进行的心理咨询是()
单选题A. 现场咨询~||~面谈咨询~||~小组咨询~||~间接咨询
7.教育学作为一门学科的建立始于()
单选题A. 卢梭~||~赫尔巴特~||~杜威~||~夸美纽斯
8.试述现代教育制度发展的趋势?
填空题9.小明喜欢睡懒觉,因而上学经常迟到。经过班主任的教育,他已有所好转,连续两个星期不迟到了。可是最近天气一转冷,他又开始赖床不起,并重新出现了迟到现象。
填空题10.国家从宏观上指导学校各科教学工作,各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是()
单选题A. 教学大纲~||~教学目标~||~教学计划~||~课程计划
11.学生文化的特征具有( )
单选题A. 过渡性、非正式性、多样性~||~过渡性、非正式性、单一性~||~直接性、非正式性、多样性~||~过渡性、正式性、多样性
12.教师与学生在社会道德上是()
单选题A. 相互促进关系~||~平等关系~||~授受关系~||~教学关系
13.简述素质教育的内涵。
填空题14.注入式教学最本质的特征是()。
单选题A. 教师从头讲到尾~||~以讲授法为主~||~强调教师的主导作用~||~把学生看作是知识的容器
15.将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程,这是()。
单选题A. 从课程制定者或管理制度角度划分的~||~从课程的功能角度划分的~||~从课程的组织核心角度划分的~||~从课程的任务角度划分的
16.试述小学生认识能力发展的特点与教育。
填空题17.成功地掌握某种技能,应注意哪些问题?
填空题18.“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是( )的重要主张。
单选题A. 实践教育学派~||~实证教育学派~||~传统教育学派~||~实用主义教育学派
19.哲学家和自然科学家()对教育学的独立作出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。
单选题A. 赫尔巴特~||~凯洛夫~||~保罗•朗格郎~||~培根
20.明确提出“教育即经验的改造”的教育家是()。
单选题A. 孔子~||~陶行知~||~杜威~||~布鲁纳
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