1.“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的观点，强调的是()

2.何谓榜样法?运用该方法有哪些要求?

3.《礼记•学记》中说：“不陵节而施。”下列与其在思想上一致的教学原则是（　）。

4.课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件()

5.在辅导老师的指导下，根据学生对某项活动的兴趣、爱好和自愿，组织小组集体进行的活动形式是__________。

6.教学过程是一个以______ 为中心，情感意志等其他心理活动相伴随的过程。

7.简述学校教育在人身心发展中的主要表现

8.著名的实用主义教育及代表作是（）

9.学生的质的规定性是（　）。

10.根据课程任务，可以把课程分为()。

11.中小学教育科研中最常用的方法是().

12.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（　）。

13.童年期儿童心理发展的主要特征是（　）。

14.操行评定的一般步骤是（）。

15.讲授法就是注入式教学。

16.属于教师劳动特点的有（）

17.《论语》中记载了这样一个故事：子路问孔子：“听到一个道理马上去实行吗？”孔子说：“有父兄在，怎么能听到就去实行？”冉求问同样的问题，孔子则说：“马上去实行。”这反映了孔子提出的哪个教学原则().

18.德育过程的主要矛盾是教育者提出的__________与受教育者已有的__________之间的矛盾。

19.我国教师资格认定中，申请人在受理期限提出申请后，对符合认定条件的，教育行政部门应在受理期限终止之日起的______天，颁发相应的教师资格证书。

20.教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有（）