证券从业资格

1.再认能力的最佳年龄研究表明，青少年对词的再认高峰期是（）

单选题

A. 小学高年级~||~初中时期~||~高中时期~||~大学时期

2.小学阶段的教学应侧重的教学方法是()

单选题

A. 讲演法~||~探究的方法~||~直观的方法~||~实习的方法

3.实验法是教育科学研究的基本方法。（）

判断题

4.组成课程计划的主要内容是（　）。

多选题

A. 学科设置~||~学科顺序~||~课时分配~||~学年编制~||~学周安排

5.墨家对于获得知识的理解，认为主要有（）三种途径。

多选题

A. “亲知”~||~“熟知”~||~“闻知”~||~“说知”~||~“见知”

6.作为班主任，要使工作取得满意结果必须了解和研究学生，而了解和研究学生是指了解＿＿＿＿。

多选题

A. 学生思想~||~学生品德~||~学生现有知识水平~||~学生身体素质

7.简述学生本质属性的具体表现。

填空题

8.测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（）

单选题

A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度

9.简述我国小学德育教育的途径。

填空题

10.试述班主任工作的内容。

填空题

11.课程改革就其实质来说，就是课程（　）的问题。

单选题

A. 现代化~||~综合化~||~系统化~||~理论化

12.智力是指人们的认识能力，其核心是（）

单选题

A. 注意力~||~观察力~||~想象力~||~思维力

13.简述教学过程的基本规律。

填空题

14.能力与知识技能的关系怎样？

填空题

15.衡量教师教学和学生学习质量的标准是()。

单选题

A. 教学计划~||~课程标准~||~教科书~||~考试成绩

16.班主任进行学生操行评定的基本依据是()

单选题

A. 学生守则~||~教育目的~||~班级公约~||~学校制度

17.教学的教育性主要体现于（　）

单选题

A. 教材内容~||~学生学习目的~||~教师教学态度~||~教学组织形式

18.教育的本质特点是()。

多选题

A. 传授性~||~积累知识~||~有意识~||~有目的性~||~有序性

19.某大学化学系的高才生，分配到一中学任教高中化学，他每节课尽心讲授，渴望将其化学才智传给学生。但结果却与愿违：学生埋怨教师讲的东西他们无法理解；老师责备学生太笨，自己的苦心得不到回报。试以教学原理分析这一现象。

填空题

20.人的发展阶段性决定了教育必须因材施教。

填空题