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1.教学策略的类型有( )。
多选题A. 内容型~||~形式型~||~方法型~||~综合型
2.我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于()。
单选题A. 20世纪50年代以后~||~20世纪60年代以后~||~20世纪70年代以后~||~20世纪80年代以后
3.试述学校教育、社会教育、家庭教育应如何相互配合。
填空题4.进行体态表达技能的训练,基础是
单选题A. 表情的训练~||~与口语表达配合的训练~||~表意的训练~||~表达器官功能的训练
5.在班级授课制要求下,课程表的编制依据是()
单选题A. 课程计划~||~教学大纲~||~教科书~||~教学原则
6.教态语言的特征有【】
多选题A. 辅助性~||~连续性~||~表情性~||~动作性~||~情境性
7.设计教学法的提出者是()
单选题A. 杜威~||~华虚朋~||~帕克赫斯特~||~克伯屈
8.“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代()的教育特征。
单选题A. 中国~||~印度~||~希腊~||~埃及
9.“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句名言的提出者是()
单选题A. 裴斯泰洛齐~||~赫尔巴特~||~第斯多惠~||~乌申斯基
10.教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。
单选题A. 示范性~||~长期性~||~复杂性~||~创造性
11.“人的全面发展”是指______的全面发展。
填空题12.马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的( )。
单选题A. 疏导原则~||~因材施教原则~||~导向性原则~||~尊重学生与严格要求相结合原则
13.简述班主任的作用。
填空题14.“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”,反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()
单选题A. 生存的权利~||~安全的权利~||~受教育的权利~||~受尊重的权利
15.近代社会教育的巨大变化表现在( )。
多选题A. 公立教育迅速崛起~||~初等义务教育普遍实施~||~教育的全民化~||~教育的世俗化~||~重视教育立法
16.首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来,与其他学科并列的教育家是英国学者______。
填空题17.教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是【】
单选题A. 条件性知识~||~本体性知识~||~实践性知识~||~一般性知识
18.每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动,因此,班集体有利于训练学生的()。
单选题A. 群体意识~||~社交能力~||~自我教育能力~||~合作能力
19.教师备课的内容有【】
多选题A. 备课程标准~||~备教材~||~备学生~||~备教法~||~备学法
20.练习的种类很多,按学生掌握技能、技巧的进程可分为()
单选题A. 口头练习书面练习实际操作练习~||~模仿性练习独立性练习创造性练习~||~个人练习小组练习全班练习~||~课前练习课堂练习课后练习
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