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1.遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在()。
多选题A. 个体的器官随年龄的增长而发展~||~先天素质在发展中逐步成熟~||~机体的成熟为一定特征的出现提供了可能~||~有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的~||~成熟决定了个体受教育的内容
2.导入提问与一般课堂提问的区别是()。
单选题A. 问题具有启发性~||~问题表述清楚明白~||~学生经过努力可以正确回答~||~仅仅依靠现有知识无法完全回答
3.影响个体身心发展的主要因素有( )。
多选题A. 遗传~||~环境~||~教育~||~个体主观能动性~||~能力
4.重在发展学生知识与能力的课程是( )。
单选题A. 基础型课程~||~拓展型课程~||~研究型课程~||~地方课程
5.发现学习一定优于接受学习。
填空题6.马斯洛把需要分成哪些层次?
填空题7.“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是()。
单选题A. 科技活动~||~学科活动~||~个人活动~||~小组活动
8.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。
多选题A. 前制度化教育~||~制度化教育~||~义务教育~||~普及教育~||~非制度化教育
9.意志行动以下列哪一项为其行动的基础()
单选题A. 自觉地行动目的~||~受意识能动地调节支配~||~随意运动~||~克服内外困难
10.教师职业的最大特点是职业角色的( )。
单选题A. 合理化~||~示范化~||~多样化~||~个别化
11.__________是课程标准的具体化,它的主体部分是__________。
填空题12.不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是()。
单选题A. 重视课程的标准化建设~||~重视课程内容的现代化、综合化~||~重视基础学科和知识的结构化~||~重视能力的培养
13.以表扬激励为主,坚持正面教育是哪一项德育原则的基本要求?()
单选题A. 疏导原则~||~正面教育原则~||~因材施教原则~||~知行统一原则
14.班级管理中的评价具有()的作用。
多选题A. 鉴定~||~导向~||~教育~||~培养~||~激励
15.学校教育制度的类型主要有()
多选题A. 双轨制学制~||~全日制学制~||~单轨制学制~||~分支制学制
16.课程有不同的分类标准,根据课程任务的不同,课程可分为()。
多选题A. 基础型课程~||~拓展型课群~||~核心课程~||~研究型课程~||~融合课程
17.简述教育方针的意义。
填空题18.简述中小学德育的主要途径有哪些?
填空题19.政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面?
填空题20.德育原则
填空题
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