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1.衡量各科教学质量的重要标准是( )。
单选题A. 教学计划~||~课程标准~||~教育目的~||~教学目标
2.班主任教师的经常性工作之一是设计并开展()。
单选题A. 小组活动~||~少先队活动~||~班级教育活动~||~课外活动
3.简述班级授课制的主要优势点。
填空题4.制约课程的社会因素有哪些?
填空题5.从教师教的角度看,教学工作的中心环节是()
单选题A. 备课~||~上课~||~作业的布置与批改~||~课外辅导
6.对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。
多选题A. 孟子~||~荀子~||~华生~||~格塞尔~||~洛克
7.非制度化教育相对于制度化教育而言,改变的不仅是教育形式,更重要的是()
单选题A. 教育制度~||~教育范围~||~教育理念~||~教育对象
8.目前,我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()
单选题A. 身体发育不良~||~智力发育不良~||~认识水平较差~||~品德行为习惯有所欠缺
9.春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中。规模最大、存在了40多年,弟子三千的私学是( )
单选题A. 苟子私学~||~孟子私学~||~孔子私学~||~韩非子私学
10.学生的质的规定性是( )。
单选题A. 以学习为主~||~具有独立人格~||~学生是未成年人~||~具有儿童天性
11.我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是()。
单选题A. 《宪法》~||~《未成年人保护法》~||~《教师法》~||~《教育法》
12.学生在教育教学过程中起着主导性作用。()
判断题13.打字高手不看键盘就可以打字,这说明动作技能形成的标志()
单选题A. 意识调控减弱~||~利用细微线索~||~动觉反馈加强~||~在不利条件下维持正常操作
14.教学原则与教学规律没有区别。
填空题15.试述开展好课外活动的基本要求。
填空题16.从《教育法》等法规中可知,我国中小学学生身份的定位有三个层次:其中第一层次是()
单选题A. 中国人~||~未成年公民~||~国家公民~||~接受教育的未成年公民
17.学生思想内部的矛盾斗争是其思想品德形成和发展变化的根本()
单选题A. 目标~||~途径~||~动力~||~内容
18.课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法,这是()课程观的观点。
单选题A. 人文主义~||~科学主义~||~知识本位~||~能力本位
19.促进学生全面发展就是促进学生平均发展。()
判断题20.“因材施教”体现了人的身心发展的()。
单选题A. 顺序性~||~互补性~||~差异性~||~阶段性
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