1.思想品德教育过程的主要矛盾是什么？

2.师生关系在社会道德上是()。

3.美国人力资本理论者认为，教育对国民经济增长的贡献是()。

4.根据教学计划，以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导文件，称为______。

5.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()

6.教师帮助学生形成良好态度与品德的有效方法有哪些？

7.德国教育家瓦.根舍因提出的教学模式是______。

8.学校教育与广义教育相比，主要的区别在于具有非常明显的示范性和创造性。

9.陶行知先生倡导的“生活教育”，“教育做合一”的思想，落实在课程类型上表现为().

10.学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式，被称为（）

11.小学教育的出发点和归宿是（）

12.1901年，由立花铣三朗讲述、王国维翻译的（）刊载于《教育世界》上，是一部在我国流行面广、影响力较大的日本教育著作。

13.我国颁布实行的壬戌学制是在()。

14.论述现代教育制度的发展趋势。

15.班集体是训练班级成员自己管理自己、自己__________自己，是自主开展活动的最好载体。

16.学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是()。

17.()是提高教学质量的重要保证。

18.试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的求。

19.学生的思想品德是在社会活动和______中逐步形成和发展起来的。

20.我国现代学制产生于()。