1.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。

2.新中国的第一个教育方针是毛泽东于()提出的。

3.实现学校全面发展教育的基本途径是（）。

4.教师劳动的特点是什么？

5.文化传承的主要手段是（）

6.训练发散思维的方法有（）。

7.《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?（）

8.某教师在教学活动中灵活性很强，但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是（）

9.编制课程计划的主要原则是什么?

10.简述教育与文化的相互关系

11.教学的含义有哪些？

12.定型的教育组织形式包括了古代与近代的()。

13.三年级某班，有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球，常影响学习，有时还迟到、旷课甚至几次为了抢球和争夺场地，与别班同学发生冲突。针对这一问题，班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队，选了队长，并制定了队规。此后，每天组织练球，在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。请用德育原则分析这一案例。

14.简述教育与社会生产力的相互关系

15.从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国心理学的______著作《普通教育学》为标志。

16.简答教育实体的特点。

17.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。

18.周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是（）。

19.德育

20.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()。