1.教师应具备哪些职业素养?

2.学校对学生进行德育的特殊途径是()。

3.中国近代系统完备的学制系统产生的标志是()。

4.教师在教育教学过程中，在完成某一阶段任务时，希望学生达到的要求或产生的变化结果属于()。

5.在一个班集体中，班主任重点关注的对象应是先进生和后进生。()

6.确立小学德育目标的依据有哪些？

7.教学大纲就是我们通常说的（　）

8.《礼记．学记》中所提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与教学中的哪一条教学原则相一致?如何在实际的教学中运用这一原则?

9.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自向的威胁”的教学原则属于______。

10.第一个提出要使教育学成为科学的是()。

11.反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（）。

12.教师从事教学工作的基本程序有哪些？

13.________的编制往往采用研制一开友一推广的开发模式，实施“中央一外围”即自上而下的政策，以确保一个国家J5F：实施的课程能够达到统一、共同的质量。

14.“因材施教”体现了人的身心发展的()。

15.墨家对于获得知识的理解，认为主要有（）三种途径。

16.教师劳动的创造性，一是表现在对待教材上，另一个是表现在对待学生上。第三是指教师的__________，即教师对教育工作中突然出现的非常情况，具有随机应变的能力。

17.关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。

18.西方古代以雄辩及问答法著名的教育家是()。

19.简述现阶段我国教育目的的基本精神。

20.学校课外活动的基本组织形式是（）