1.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是对（）

2.辩证唯物主义认为，个体发展的动因是（）

3.新课改后，教师就不用作传授者了。

4.优秀教师应具备哪些方面的基本素质

5.美国实用主义教育学杜威的代表作是（　）。

6.“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼。”这是（）冲突。

7.关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）

8.学校的校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的（）

9.教育对生产力的促进作用主要表现在：教育再生产劳动力和______。教育目的有三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和______。

10.简述学生本质属性的具体表现。

11.一份教案的核心是（）。

12.__________是科学的世界观和方法论，是迄今为止观察处理问题唯一正确的立场、观点、方法。

13.学校德育是各个社会共有的教育活动，县有鲜明的()。

14.《学记>中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，揭示教学的_____原则。

15.意志行动以下列哪一项为其行动的基础（）

16.1995年我国颁布的《教师资格条例》属于（）。

17.课程改革的基本理念是（）①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力的培养为重点④减轻学生学习负担

18.属于课外活动呈现出的特点有（）

19.是指学校向学生传授的知识和技能、灌输的思想和观点、培养的行为和习惯的总和。

20.我国最早的革命儿童组织是（）。