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1.从课程的表现形式来看,校园文化属于()。
单选题A. 显性课程~||~校本课程~||~隐性课程~||~综合课程
2.教师劳动的创造性主要是由()的特点所决定的。
单选题A. 劳动内容~||~劳动方式~||~劳动手段~||~劳动对象
3.教师进修提高最经常、最普遍的形式是()
单选题A. 结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高~||~参加函授、电大课程学习~||~参加自学考试~||~脱产学习
4.班集体形成的主要标志之一是()。
单选题A. 成立了班委会~||~开展了班级工作~||~形成了正确舆论和良好的班风~||~确定了班级工作计划
5.儿童身心发展的一般规律有()
多选题A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~互补性~||~个别差异性
6.掌握知识是发展智力的( )
单选题A. 前提~||~基础~||~条件~||~目标
7.直观教具可分为两类即()。
多选题A. 实物直观~||~语言直观~||~板书直观~||~模像直观~||~光电直观
8.如何开展少先队社区工作?
填空题9.制约课程的三个基本因素是()
单选题A. 社会、知识和儿童~||~政治、经济和文化~||~课程计划、教学大纲和教科书~||~知识、能力和需要
10.教师职业的最大特点是职业角色的( )。
单选题A. 合理化~||~示范化~||~多样化~||~个别化
11.教师履行教学职业必须具备的最基本的权利是()。
单选题A. 教育教学权~||~科学研究权~||~管理学生权~||~获取报酬权
12.要求根据儿童已有的发展水平确定教育内容,运用冲突的交往或围绕他们一个阶段的道德和道德推理方式,创造机会让学生接触和思考高于他们一个阶段的道德和道德推理方式,造成学生认知失衡,引导学生在寻求新的认知平衡之中不断地提高自己道德判断的发展水平。
填空题13.小学德育的意义是什么?
填空题14.根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是()
单选题A. 启发性原则~||~教育性原则~||~目标性原则~||~直观性原则
15.利用良好的班风和校风来教育学生,这属于()
单选题A. 榜样示范法~||~说服教育法~||~陶冶教育法~||~实际锻炼法
16.教师顺利完成教学任务的重要条件是熟练地掌握( )的内容。
单选题A. 教学计划~||~教学大纲~||~教科书~||~教学目标
17.小学教育是基础教育,是对全体公民实施 的教育。
填空题18.()是最基本的课程资源。
单选题A. 教材~||~教师~||~教学过程~||~教学设备
19.人身心发展的源泉与动力是( )。
单选题A. 遗传~||~环境~||~教育活动~||~个体主观能动性
20.班主任工作的中心环节是()
单选题A. 了解学生~||~组织和培养班集体~||~开班会~||~与其他学科教师沟通
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