1.“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有()。

2.结合实际，论述教师职业的专业性特征。

3.简述人身心发展的一般规律。

4.为什么说教学过程是一种特殊的认识过程？

5.学校课外活动的组织形式是多种多样的，按活动的人数和规模可以分为（）、小组活动和个人活动。

6.选择教学方法的依据有（）。

7.在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。问题：你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析。

8.如何形成和培养良好的班集体？

9.试述校本课程开发对教师专业发展的作用。

10.下列对课程的说法不正确的是（）。

11.李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象：他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很卖力)，课下督促检查不可谓不细不紧不认真，而学生也付出了较大的努力，师生满以为会取得较大的收获与提高，可最终结果却不尽如人意，付出和希冀相去甚远。针对这种现象，结合相关理论谈谈李老师应该怎样改变这种情况。

12.测验主要以()进行。

13.研究德育过程，主要是探索德育的（）

14.小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是（　）。

15.我国最早采用班级授课制的学校是()

16.瑞士心理学家皮亚杰是通过________法来研究道德的。

17.简述小学教学的任务。

18.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确定的到2020年我国教育改革发展的战略目标是什么？

19.操行评定的一般步骤是（）。

20.孔子的教育原则与方法是什么？