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1.“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是()。
单选题A. 科技活动~||~学科活动~||~个人活动~||~小组活动
2.马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的( )。
单选题A. 疏导原则~||~因材施教原则~||~导向性原则~||~尊重学生与严格要求相结合原则
3.在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()。
单选题A. 杨贤江~||~蔡元培~||~李大钊~||~王道俊
4.简述教育目的与培养目标之间的关系。
填空题5.学校德育
填空题6.黑人的牙齿总给人以特别洁白的感觉,“月明星稀”,都是感觉的()
单选题A. 补偿~||~适应~||~同时对比~||~继时对比
7.联系实际谈谈备课的基本要求
填空题8.学生档案有两种,即()。
多选题A. 书面档案~||~电子档案~||~集体档案~||~个体档案~||~网络档案
9.品德的构成因素主要有()。
多选题A. 道德认识~||~道德能力~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为
10.新中国成立以来,我国的教育目的经过多次变动,所有的变动都是通过政府文件以__________的形式表达的。
填空题11.某大学化学系的高才生,分配到一中学任教高中化学,他每节课尽心讲授,渴望将其化学才智传给学生。但结果却与愿违:学生埋怨教师讲的东西他们无法理解;老师责备学生太笨,自己的苦心得不到回报。试以教学原理分析这一现象。
填空题12.小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。
单选题A. 形象性和兴趣性~||~娱乐性和生活性~||~科学性和思想性~||~知识性和个性
13.美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是()
单选题A. 28%~||~33%~||~38%~||~53%
14.以下情况体现了注意选择性的是()
单选题A. 小明逛商场只看玩具~||~学生在40分钟的课堂上把注意力放在学习上~||~妈妈边打毛衣边看电视~||~爸爸陪小明看完电视后去看书
15.一般能力与特殊能力有什么关系?
填空题16.教师的根本任务是()。
单选题A. 传授知识~||~开发智力~||~教书育人~||~为人师表
17.教师应如何组织和指导课外活动?
填空题18.()是教学研究中最重要的研究方法。
单选题A. 教学实验~||~教学观察~||~教学调查~||~教学问卷
19.学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与()
单选题A. 遗传的相互作用~||~成熟的相互作用~||~环境的相互作用~||~教师的相互作用
20.教学大纲
填空题
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