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1.把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是( )。
单选题A. 苏格拉底~||~柏拉图~||~亚里士多德~||~孔子
2.试述学校教育、社会教育、家庭教育应如何相互配合。
填空题3.根据一定的教学目的,反映教学过程规律而制定的对教学工作的总要求是()。
单选题A. 教学规律~||~教学规则~||~教学原则~||~教学细则
4.渗透在生产、生活过程中的授身传生产、生活经验的现象,称之为()。
单选题A. 自然形态的教育~||~自我教育~||~家庭教育~||~社会教育
5.夸美纽斯教学论的基础是( )。
单选题A. 心理学统觉论~||~伦理学~||~整体认识论~||~个体认识论
6.教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。
单选题A. 掌握学习法~||~发现法~||~头脑风暴法~||~讲授法
7.教学改革的核心是()
单选题A. 更新教学观念~||~采用现代教学技术~||~改革教学内容~||~实施个别教学
8.前苏联教育家赞可夫的教学理论是()。
单选题A. 最优化理论~||~认知结构的理论~||~发展性教学理论~||~范例教学理论
9.学校教育对个体身心发展有哪些特殊功能?
填空题10.现代社会中“拔苗助长”的教育案例很多,它违背了人的身心发展的__________规律。
填空题11.为班级授课制奠定理论基础的是()。
单选题A. 洛克~||~杜威~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特
12.当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说是道德教育的()。
单选题A. 认知模式~||~体谅模式~||~模仿模式~||~家教模式
13.《学记》主张“学不躐等”,意思是()
单选题A. 学生生来平等~||~教学应循序渐进~||~学习不分贵贱~||~教学应跳跃式前进
14.文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理,从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法,下列属于文献的是()。
多选题A. 会议记录~||~期刊~||~录音~||~评述~||~文摘
15.学校课程通常以选修课或_____形式出现。
填空题16.实质教育论认为教学的主要任务是()。
单选题A. 发展智力~||~培养思想品德~||~传授知识~||~发展个性
17.三结合的教育一般是指()。
单选题A. 学校、家庭、社会教育三结合~||~班主任、科任教师和家长教育三结合、~||~校长、教师和家长教育三结合~||~家庭、环境和学校教育三结合
18.联系实际,说说学习教育学的意义。★★★☆☆
填空题19.下列不属于选择德育内容的依据的是()。
单选题A. 德育目标~||~受教育者身心发展特征~||~德育所面对的时代性和学生思想实际~||~学校教育的发展方向
20.沦述童年期儿童学习的特征。
填空题
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