1.以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是()

2.在能力的形成与发展中起主导作用的是（）

3.简述学生和教师的关系。

4.教育结构

5.认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是()。

6.简述现阶段我国教育目的的基本精神。

7.简述遗传素质在人的身心发展中的作用。

8.有些教师说他们没有学过教育学，但一样办了几十年的教育，教了几十年课，培养 出一代又一代的学生。还有些教师说，孔子没有学过教育学，但并不妨碍他成为万年师表。 问题：你认为上述观点正确吗？运用所学袁莉进行分析。

9.青少年的身高、体重有两个生长高峰，在这两个高峰期内，他们的身高、体重的发展速度比平时快得多，这种现象说明他们的身心发展具有（）。

10.直观教具可分为两类即()。

11.从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）

12.如何形成和培养良好的班集体？

13.教育的质的规定性表现在哪些方面。

14.最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）

15.作为人民教师，你准备从哪些方面去培养师爱？

16.尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有（）

17.小学教育的根本任务就是()

18.托物言志是（）的方式之一。

19.用一个测验去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的，这说明该测验具有较高的()。

20.直观教学中教师应该如何培养学生的观察力？