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1.德育内容是教育者与受教育者双边活动的（ ）
单选题A. 方式~||~中介~||~过程~||~结果
2.试述全面发展教育思想与素质教育的关系。
填空题3.“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（）
单选题A. 教师的传道者角色~||~教师的授业、解惑者角色~||~教师的示范者角色~||~教师的研究者角色
4.简述《学记》的教育思想。
填空题5.教育生物起源论的代表人物是（）。
单选题A. 孟禄~||~霍尔~||~利托尔诺~||~华生
6.在赫尔巴特的影响下，形成了以传统教育为中心的特点，即()。
多选题A. 教师中心~||~教材中心~||~学生中心~||~知识中心~||~课堂中心
7.一朝被蛇咬，十年怕井绳，这种记忆属于下列哪种记忆类型（）
单选题A. 形象记忆~||~逻辑记忆~||~情绪记忆~||~动作记忆
8.下列教育论著中，哪些是“二战”后产生的（）
多选题A. 赫尔巴特的《普通教育学》~||~夸美纽斯的《大教学论》~||~布鲁纳的《教育过程》~||~赞可夫的《教学与发展》~||~《学记》
9.教学认识的主要方式是（）。
单选题A. 直接经验~||~科学实验~||~社会经验~||~间接经验
10.问题的形式主要有开放式问题和_________。
填空题11.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布于（）
单选题A. 1998年~||~1999年~||~2002年~||~2003年
12.平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（ ）。
单选题A. 学校、家庭、社会三种教育力量的一体化~||~教师、学生、教室的三结合~||~历史、现实、未来的三结合~||~教科书、实验室、网络的三结合
13.简述认知性道德发展模式实施德育的方法与策略。
填空题14.教学的特殊组织形式是（）
单选题A. 课堂教学~||~现场教学~||~复式教学~||~个别教学
15.简述义务教育的意义。
填空题16.一堂好课的标准有（）
多选题A. 组织有效~||~体验积极~||~目标明确~||~方法得当
17.“鹤立鸡群”现象反映的是（）
多选题A. 感觉对比~||~无意注意~||~注意的选择性~||~兴趣
18.教师课外辅导应注意的问题是什么?
填空题19.一般来讲，小学阶段相当于人生发展的()。
单选题A. 幼儿期~||~少年期~||~童年期~||~青年期
20.中国近代史上由国家制定的教育文件是（）于1904年颁布的《奏定学堂章程》。
单选题A. 清政府~||~北洋政府~||~武汉国民政府~||~南京国民政府
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