1.简述教育原理的理论功能。

2.素质教育的时代特征是()。

3.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）

4.单元教学设计(名词解释)

5.在学生品德结构中，处于基础地位的是()。

6.从测验的目的上考虑，测验可分成安置性测验、______、诊断性测验和总结性测验。

7.主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。()

8.环境决定人的发展。

9.教师顺利完成教学任务的重要条件是熟练地掌握（　）的内容。

10.关于素质教育，下列表述中不准确的是（）。

11.我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（　）相结合的教育思想。

12.小学教学科目的设置基本是以()为依据。

13.问题行为

14.一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（）。

15.论述德育的重要意义。

16.古代埃及设置最多的学校是（）。

17.《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（　）。

18.在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。问题：你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析。

19.美育的基本任务是什么?

20.师生关系在教学上是授受关系，在人格上是（）关系。