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1.指导课程编制过程最为关键的准则是()。
单选题A. 课程内容~||~课程计划~||~课程目标~||~课程设计
2.按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为()。
多选题A. 品德常规管理~||~学习常规管理~||~教育活动常规管理~||~学籍常规管理~||~生活常规管理
3.当事物不在面前时,存在于人脑中的关于事物的形象的是()
单选题A. 知觉~||~感觉~||~表象~||~后像
4.正式群体
填空题5.教学方法是为完成教学任务而采用的()
单选题A. 教师教育学生的方法~||~教师指导学生学习的方法~||~教师讲课(教学)的方法~||~教师教的方法和学生学的方法
6.成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。()
判断题7.试论掌握知识和发展智力相统一的规律。
填空题8.一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价称为
单选题A. 配置性评价~||~形成性评价~||~诊断性评价~||~常模参照评价
9.《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
单选题A. 因材施教原则~||~循序渐进原则~||~巩固性原则~||~启发性原则
10.教育实践是教育理论的源泉,因此,教育学实质上是教育实践经验的汇编。
填空题11.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()
单选题A. 凯洛夫和赫尔巴特~||~杜威和赫尔巴特~||~赫尔巴特和杜威~||~夸美纽斯和杜威
12.在教学实际中,怎样正确贯彻教学的直观性原则?
填空题13.环境决定人的发展。
填空题14.“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是()。
单选题A. 传递社会经验的活动~||~使人得以生存的活动~||~培养人的社会实践活动~||~保存人类文明的活动
15.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。
单选题A. 裴斯泰洛奇~||~赫尔巴特~||~夸美纽斯~||~柏拉图
16.以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生品德的方法是__________法。
填空题17.如何才能开展好课外活动?
填空题18.取得教学成功的内因是( )。
单选题A. 教师的主导作用~||~学校的管理作用~||~教材的媒体作用~||~学生的主体作用
19.教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。
多选题A. 家庭教育~||~道德教育~||~班级教育~||~学校教育~||~社区教育
20.影响迁移的主要因素有()
多选题A. 原有知识经验~||~原有认知结构~||~相似性~||~共同性~||~学习的心向与定势
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