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1.制度化教育建立的典型表现特征是()
单选题A. 学校的产生~||~学制的建立~||~教育实体的出现~||~定型的教育组织形式出现
2.中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为( )。
单选题A. 发展个体功能~||~改造社会功能~||~政治伦理功能~||~发展经济功能
3.后进生一般具有如下心理特征:不适度的自尊心、学习动机不强和()
单选题A. 容易犯错误~||~兴趣不太广泛~||~意志力薄弱~||~比较内向
4.教学大纲又称为(),它规定了学科的教学目的、任务、知识范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。
单选题A. 课程计划~||~学科课程标准~||~课程设计~||~课程设置
5.教学与智育有什么联系和区别?
填空题6.教师职业道德与道德所共有的特征是( )。
多选题A. 内容的统一性~||~相对的独立性~||~本质的阶级性~||~历史的继承性~||~现象的一致性
7.运算方法(名词解释)
填空题8.简述德育过程与品德形成过程的关系。
填空题9.培养人的活动是教师在教书育人和受教育者学习的过程中实现的,教师的作用主要体现在()。
多选题A. 人类文化的传播者~||~人类灵魂的工程师~||~人的潜能的开发者~||~人的精神的指引者~||~人的思想的导航者
10.结合实际,论述小学班主任的主要工作。
填空题11.“知子莫如父,知子莫如母”,说明家庭教育比学校教育更具有()。
单选题A. 先导性~||~感染性~||~权威性~||~针对性
12.我国第一次规定男女同校。废止读经,并且充实了自然科学内容,将学堂改为学校的学制是()
单选题A. 壬寅学制~||~壬子癸丑学制~||~癸卯学制~||~壬戌学制
13.学校教育与校外教育相互配合的途径主要有哪些?
填空题14.教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的______。
单选题A. 顺序性规律~||~互补性规律~||~不平衡性规律~||~个别差异性规律
15.()是“范例教学理论”的倡导者。
单选题A. 赞科夫~||~瓦•根舍因~||~布鲁纳~||~保罗•朗格朗
16.把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是()。
单选题A. 孔子~||~孟子~||~荀子~||~墨子
17.将大班上课、小班研讨和个人独立研究结合在一起,并采取灵活的时间单代替固定划的上课时间,因而称作“灵活的课程表”的教学组织形式是()。
单选题A. 贝尔-兰卡斯特制~||~道尔顿制~||~文纳特卡制~||~特朗普制
18.我国小学课程设计的原则是什么?
填空题19.结合自身实践,阐述作为一名合格的教师应具备的职业素养有哪些?
填空题20.简述我国小学课程设计的原则。
填空题
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