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1.因材施教原则
填空题2.教育现代化的最高目的是实现()
单选题A. 教育观念现代化~||~教育内容现代化~||~教育管理现代化~||~人的现代化
3.允许成绩优秀的学生跳级,体现了( )原则。
单选题A. 启发性~||~直观性~||~因材施教~||~巩固性
4.规定着一个国家各级、各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫()。
单选题A. 学制~||~学校教育~||~正规教育~||~制度化教育
5.教师最基本的权利是( )。
单选题A. 管理学生权~||~教育教学权.~||~科研活动权~||~参加进修权
6.小学班主任工作的中心环节是( )。
单选题A. 了解学生~||~班会活动~||~建立学生档案~||~组织和培养班集体
7.我国科举考试使用的教材主要是( )。
单选题A. “六艺”~||~《四书》和《五经》~||~《学记》和《理学》~||~“七艺”
8.我国学校教学的基本组织形式是()
单选题A. 个别教学~||~班级授课~||~小组教学~||~复式教学
9.在人的个性的发展中,()具有定向、合理的建构和心理保健作用。
单选题A. 智育~||~体育~||~美育~||~德育
10.课外活动的特点有( )。
多选题A. 自愿性~||~灵活性~||~自主性~||~多样性~||~强迫性
11.美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。这是一种()。
单选题A. 内法论观点~||~外铄论观点~||~需要论观点~||~实质论观点
12.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是( )
单选题A. 《学记》~||~《中庸》~||~《孟子》~||~《大学》
13.教学大纲就是我们通常说的( )
单选题A. 教科书~||~学科课程标准~||~课程计划~||~课程
14.教学评价的主要功能是()。
单选题A. 导向功能~||~激励功能~||~鉴定功能~||~改进提高功能
15.学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指()。
单选题A. 智力因素~||~非智力因素~||~理性因素~||~感知因素
16.教育工作必须从学生的实际出发,针对不同年龄阶段的学生,提出不同的具体任务,采取不同的教育内容和方法,对不同阶段的学生要区别对待,不能搞“一刀切”.这是因为人的发展是具有().
单选题A. 顺序性~||~阶段性~||~互补性~||~不均衡性
17.简述教学的意义。
填空题18.__________是指教学过程中师生之间互相传递信息的工具(或叫传递信息的物质媒体)。
填空题19.关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于()
单选题A. 内发论~||~外铄论~||~多因素相互作用论~||~能动论
20.小学德育从内容上看包括( )。
多选题A. 政治教育~||~理想教育~||~世界观教育~||~爱国主义教育~||~道德品质教育
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