1.现代教育的代言人是()

2.简述小学德育贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的基本要求。

3.简述制约课程的主要因素。

4.我国小学德育主要由三构成：（）、政治教育、思想教育。

5.简述当代教育理论与教育实践的关系。

6.从横向上看，教育的基本形态有学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育和__________。

7.教学目标设计应遵循哪些基本要求?

8.什么是学生学业评价，进行学业评价的方法主要有哪些?

9.教育要促进儿童发展，应遵循哪几个身心发展规律?

10.研究型课程注重的是开阔学生的知识视野。()

11.在教育的诸要素中，__________和__________是其最基本的要素。

12.1912年，英国教育家__________海率先提出了综合课程的主张。

13.教育目的的性质是由文化决定的。

14.衡量教师教学和学生学习质量的标准是()。

15.世界上最早研究教学法的书是（）。

16.教师有哪些职业角色？

17.新中国成立以来，我国的教育目的经过多次变动，所有的变动都是通过政府文件以__________的形式表达的。

18.分组教学制的主要类型有能力分组、作业分组、___________。

19.关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。

20.从本质上说，德育过程就是()的统一过程。