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1.试述校本课程开发对教师专业发展的作用。
填空题2.教学活动的多种形态有()。
多选题A. 课内~||~课外~||~班级~||~小组~||~个别化
3.国家课程标准中确立了三个维度的教学目标,它们分别是()
多选题A. 知识与技能~||~过程与方法~||~思想与品德教育~||~情感态度与价值观
4.苏联教育家苏霍姆林斯基是()教育思想的代表人物。
单选题A. 个性全面和谐发展~||~实用主义~||~人本化~||~终身教育
5.主张教育目的应以社会需要为本,强调根据社会发展的需要为主来制定和建构教育活动的一种教育目的理论是()。
单选题A. 儿童本位论~||~知识本位论~||~社会本位论~||~个人本位论
6.与班级授课相对应的教学组织形式我们把它叫做()
单选题A. 现场教学~||~个别教学~||~小组教学~||~复式教学
7.在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说,开教育中注重人的发展之先河的教育家是()。
单选题A. 苏格拉底~||~柏拉图~||~赫拉克利特~||~亚里士多德
8.学生区别于社会上其他人的一个重要特点是( )。
单选题A. 学生的思想不成熟~||~学生以学习为主~||~学生的发育不健全~||~学生缺乏自觉性
9.《义务教育法》的立法宗旨是什么?
填空题10.同辈群体的特征有()。
多选题A. 关系的不平等性~||~价值的趋同性~||~交往的自愿性~||~关系的平等性~||~群体的凝聚性
11.教学活动本质上是一种学生身心______的过程。
填空题12.在教学中贯彻启发性原则的基本要求有哪些?
填空题13.普及教育是国家用法律形式规定的对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。()
判断题14.班主任通过分析学生成绩单、操行评语以及学生的作文、日记等材料,来了解和研究学生的方法是__________。
填空题15.一个班集体必须具备的基本特征有( )。
多选题A. 一定的共同生活的准则~||~明确的共同目标~||~集体成员之间平等、心理相容的氛围~||~有详细的班级管理规定~||~一定的组织结构
16.教育目的的性质是由文化决定的。
填空题17.小学德育工作常用的奖惩属于()法。
单选题A. 榜样示范~||~品德评价~||~陶冶教育~||~说理教育
18.体谅模式把()的培养置于中心地位。
单选题A. 道德情感~||~道德认识~||~道德意志~||~道德行为
19.家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育具有( )。
单选题A. 先导性~||~感染性~||~权威性~||~针对性
20.学校课程的基本形式是()。
单选题A. 分科课程~||~国家课程~||~活动课程~||~校本课程
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