1.培养人的活动是教师在教书育人和受教育者学习的过程中实现的，教师的作用主要体现在（）。

2.以马克思主义的观点来阐述教育教学问题的著作是（）。

3.英国哲学家和自然科学家（）对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

4.从活动的内容和形式上来说，课外活动具有()

5.教学工作的中心环节是（）

6.建国初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是（）。

7.个人幸福与职业价值的和谐统一，既是广大教师的追求，也是教育管理的重要原则。（）

8.为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（）

9.转化后进生，首先要做的是（）

10.学生的质的规定性是（　）。

11.中国古代儒家经学典籍所说的《四书》是指《大学》、《中庸》、《__________》、《孟子》的合称。

12.教师的言行对学生具有潜移默化的影响是因为学生具有__________的特点。

13.学校德育的基本途径有哪些？

14.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

15.教学过程是一种特定的（　）。

16.我国著名的化学家卢嘉锡。20世纪30年代曾兼任省立埂门中学的数学教师。有一天，一个学生对他说：“卢老师，我有一道几何题做不出来，帮我解答一下好吗?”卢先生一看题目，似乎很简单，可一时又做不出来，于是对学生说：“我留着做做看。”课后在图书馆里，卢先生费了九牛二虎之力，才在新出版的一本外国杂志上找到这道难题的答案。原来，这是该杂志的悬赏题目，是一项最新的研究成果，那个学生找来给卢先生做，是有意为难他。卢先生知道后，尽管有些生气，但还是心平气和地向学生详细介绍了解题的方法和具体过程，直到那个学生完全弄懂为止。接下来，卢先生又诚心诚意地对学生说：“闽南有句老话，叫‘只有状元学生，没有状元先生’。我现在虽然教你们，但还有许多东西自己也不懂。需要更进一步学习。”学生听了甚为感动。请运用所学的教师职业道德规范对卢先生的言行进行分析。

17.托物言志是（　）的方式之一。

18.我国当前教育目的基本精神是什么?

19.教学与教育的关系是（　）。

20.结构主义课程理论的代表是()。