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1.我国义务教育阶段学生所专有的权利有()。
多选题A. 免试入学权~||~社会实践权~||~结社和文体活动权~||~就近入学权~||~不交学费权
2.学生最主要的权利是( )。
单选题A. 受教育权~||~人身自由权~||~隐私权~||~名誉权
3.教师向学生传授知识、施加影响的能力主要体现在语言表达能力和 。
填空题4.人类关于教育起源的最古老的观点是()。
单选题A. 教育的原始起源说~||~教育的生物起源说~||~教育的神话起源说~||~教育的心理起源说
5.教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的
单选题A. 职业道德信念~||~职业道德习惯~||~职业道德意识~||~职业道德理想
6.课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂再也不能发现问题,也不主动回答问题了。请你分析该案例,评价该教师的做法有哪些不当之处,这种行为违反了哪条教学原则?
填空题7.古代埃及设置最多的学校是()。
单选题A. 文法学校~||~琴弦学校~||~文士学校~||~骑士学校
8.教学评价的指导思想就是选拔适合教的学生。()
判断题9.简述课外活动的特点。
填空题10.试述校本课程开发对教师专业发展的作用。
填空题11.新课程标准从( )等几个方面阐述了课程的具体目标。
多选题A. 知识与技能~||~目标与过程~||~过程与方法~||~情感态度与价值观~||~达标与测试
12.讲授法的基本要求是()。
多选题A. 讲授内容要有科学性、系统性、思想性~||~注意启发~||~严格要求~||~讲究语言艺术~||~做好讨论小结
13.影响人发展的基本因素概括起来的主要方面有()。
多选题A. 先天性素质~||~社会环境~||~个体活动~||~家庭环境
14.“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法?()
单选题A. 实际锻炼~||~榜样示范~||~陶冶教育~||~品德评价
15.构成一节课的最基本的组成部分是()。
单选题A. 组织教学~||~讲授新教材~||~巩固新教材~||~检查复习
16.智力是指人们的认识能力,其核心是()
单选题A. 注意力~||~观察力~||~想象力~||~思维力
17.下列学科从属于教育科学体系的是()。
多选题A. 教育哲学~||~教学论~||~教育科研方法~||~学校管理学~||~外国教育史
18.马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能尊重一个人。”这句话说明的德育原则是______。
填空题19.注重学生基础学力培养的课程是()。
单选题A. 基础型课程~||~拓展型课程~||~研究型课程~||~学校课程
20.学校教育与广义教育相比,主要的区别在于具有非常明显的示范性和创造性。
填空题
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