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小学教育学5039道题

1.以“教育的多元化”为主要特征的是()。

单选题

A. 古代教育~||~文艺复兴后的欧洲教育~||~近代教育~||~现代教育

2.遗传素质

填空题

3.国家课程往往由专家制定,采用的课程开发模式是()

单选题

A. 实践一评估一开发~||~研制一开发一推广~||~实践一开发一推广~||~研制一评估一开发

4.教师的专业发展应包括三个有机统一的阶段,这三个阶段是()

多选题

A. 职前培养~||~继续教育~||~入职辅导~||~在职进修

5.属于课外活动呈现出的特点有()

多选题

A. 组织上的自愿性~||~内容上的广泛性~||~形式上的多样性~||~活动上的自主性

6.教育实验作为一种研究方法的基本特征是()。

多选题

A. 有变革~||~有被试~||~有理论假说~||~可重复操作~||~有控制

7.强调“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育家是().

单选题

A. 陶行知~||~杜威~||~康德~||~马卡连柯

8.认真阅读以下材料并回答问题。张老师是小学四年级的语文老师,在课堂上,她比较严厉和严肃,脸上很少有笑容,以自己讲授为主,学生也很少有表达自己想法和观点的机会。在较短的师生互动中,显现偏爱成绩好的学生的倾向。如果发现学生不认真听讲,她会用教科书或教棍敲打该学生的头来警示其要认真听讲。(1)试从师生关系的角度分析和评价张老师的课堂行为。(2)向张老师提出几点改进建议。

填空题

9.个案研究中常用的研究方法主要有()。

多选题

A. 跟踪法~||~追因法~||~临床法~||~产品分析法~||~教育会诊法

10.主张“教育无目的论”的代表人物是().

单选题

A. 涂尔干~||~杜威~||~卢梭~||~罗杰斯

11.良好师生关系的特征是()。

多选题

A. 情感支持~||~民主平等~||~尊师爱生~||~严格要求~||~教学相长

12.“不愤不启,不悱不发”中“愤”与“悱”的意思()。

单选题

A. 愤:心求通而未得之。悱:欲言而未能其貌~||~愤:愤怒。悱:想说而说不出来~||~愤:感觉不满足,努力地去做。悱:感觉心情不舒畅~||~愤:因不满意而心情激动。悱:感觉心情不舒畅

13.一堂好课的标准是()

单选题

A. 要写好教案~||~要有明确的教学目的~||~要了解学生~||~声音要宏亮

14.学校对学生进行心理健康教育的途径有哪些?

填空题

15.教育的最高理想是()。

单选题

A. 教育目的~||~教育政策~||~教育方针~||~教育目标

16.在赫尔巴特的影响下,形成了以传统教育为中心的特点,即()。

多选题

A. 教师中心~||~教材中心~||~学生中心~||~知识中心~||~课堂中心

17.请分析下面教学片断中体现的教学原则和教学方法。

填空题

18.教师的根本任务是()。

单选题

A. 传授知识~||~开发智力~||~教书育人~||~为人师表

19.由于教师劳动的特殊性,师德表现出自觉性、()、情境性、深远性的特点。

单选题

A. 回归性~||~创造性~||~不确定性

20.试述小学生认识能力发展的特点与教育。

填空题
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