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小学教育学5039道题

1.教师职业的最大特点是职业角色的( )。

单选题

A. 合理化~||~示范化~||~多样化~||~个别化

2.德育对智、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有以下几点( )。[2,

多选题

A. 动机作用~||~方向作用~||~习惯和方法上的支持~||~提升智慧~||~获得体魄、体能的提高

3.我国新一轮基础教育课程评价改革的实质变化具体体现在哪些方面,试联系小学课程改革实际予以分析。

填空题

4.教学研究的主要方法主要有()。

多选题

A. 观察法~||~调查法~||~实验法~||~资料研究法~||~经验总结法

5.提出“贤者以己昭昭,使人昭昭”道德修养方法的教育家是【】

单选题

A. 孟子~||~孔子~||~墨子~||~荀子

6.掌握学习就是所有儿童都掌握所学内容。

填空题

7.简述情感对人的影响?

填空题

8.强调学科本位的课程是()

单选题

A. 综合课程~||~分科课程~||~潜在课程~||~活动课程

9.在中国,设置班主任的做法产生于()

单选题

A. 19世纪初期~||~19世纪中期~||~19世纪末~||~20世纪初期

10.班会的特点有()。

多选题

A. 民主性~||~集体性~||~自主性~||~针对性~||~教育性

11.在影响儿童发展的诸因素中,起主导作用的是______。

填空题

12.20世纪教育改革和发展呈现出的新特点有()。

多选题

A. 教育终身化~||~教育全民化~||~教育世俗化~||~教育民主化~||~教育多元化

13.传统“师道尊严”的师生关系主要体现为一种()

单选题

A. “以教师为中心”的专制型师生关系~||~“以儿童为中心”的放任型师生关系~||~民主合作式的师生关系~||~教学相长的师生关系

14.教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?()

多选题

A. 导向作用~||~激励作用~||~评价作用~||~选择作用

15.后进生的心理特征有哪些?

填空题

16.我国近代小学的开端于()。

单选题

A. 1878年~||~1887年~||~1897年~||~1898年

17.提出普及初等教育的要求在( )

单选题

A. 第一次工业革命后~||~第二次工业革命后~||~第三次工业革命后~||~信息革命后

18.我国学校产生于公元前1000多年的()。

单选题

A. 商代~||~周代~||~夏朝~||~春秋

19.在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是( )。

单选题

A. 直观性原则~||~启发性原则~||~循序渐进原则~||~巩固性原则

20.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()

单选题

A. 评价作用~||~选拔作用~||~决定作用~||~主导作用

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