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1.重在发展学生知识与能力的课程是()。
单选题A. 基础型课程~||~拓展型课程~||~研究型课程~||~地方课程
2.“化民成俗,其必由学”、“君子之教,喻也”这些均出自()
单选题A. 《论语》~||~《史论》~||~《学记》~||~《理想国》
3.班主任了解学生包括两个方面,即()。
多选题A. 了解学生学习~||~了解学生思想~||~了解学生个体~||~了解学生群体~||~了解学生家庭
4.“顺木之天,以致其性焉”。这句话体现的是()
单选题A. 民主主义教育思想~||~实用主义教育思想~||~自然主义教育思想~||~永恒主义教育思想
5.在相当程度上体现着人类心理活动的共性规律的是()
单选题A. 情感过程、意志过程、个性倾向性~||~认知过程、情感过程、个性心理~||~认知过程、情感过程、意志过程~||~认知过程、意志过程、个性心理
6.柯尔伯格认为人的道德认知经历了三个不同水平的发展过程即()。
多选题A. 感知运算水平~||~具体运算水平~||~前世俗水平~||~世俗水平~||~后世俗水平
7.在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目中的()。
单选题A. 终极目标~||~近期目标~||~中期目标~||~远期目标
8.马克思主义创始人心目中理想的人是()
单选题A. 普遍发展的人~||~个性全面发展的人~||~充分发展的人~||~自由发展的人
9.成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。()
判断题10.近些年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指( )。
单选题A. 多元教育~||~终身教育~||~民主教育~||~全民教育
11.1920年,教育家保罗•朗格朗在其出版的著作中提出了()思想。
单选题A. 最优化教学~||~范例教学~||~发展教育~||~终身教育
12.小学教育在义务教育中的地位主要体现在:基础性、强制性和()性。
填空题13.简要评价“教育万能论”。
填空题14.儿童自我意识发展的第三阶段是()。
单选题A. 社会自我~||~心理自我~||~生理自我~||~精神自我
15.对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于
单选题A. 诊断性评价~||~终结性评价~||~形成性评价~||~相对性评价
16.素质教育的时代特征是()
单选题A. 面向全体~||~培养学生的创新精神~||~促进学生全面发展~||~促进学生的个性发展
17.()是人们根据一定的教学目的、遵循教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。
单选题A. 教育原则~||~教学思想~||~教育途径~||~教学途径
18.某学生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点看,这是由于该学生曾经受到()
单选题A. 正强化~||~负强化~||~惩罚~||~塑造
19.联系实际,谈谈教师应具备哪些教学能力。
填空题20.学校进行素质教育的基本途径是()
单选题A. 教育~||~教学~||~实践活动~||~上课
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