1.全面负责一个班学生工作的教师，其重要职责和基本任务是带好班级，教好学生，对学生进行教育，这是（）

2.学校对学生进行德育的特殊途径是（　）。

3.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（　）。

4.适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是（）。

5.德育的主要任务是什么？

6.德育目标是德育在儿童品德发展上所要达到的_________。

7.欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（　）。

8.教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是

9.学校心理咨询与学校政治思想工作的关系?

10.对课的补充和延伸被称为___________。

11.被誉为“课程评价之父”的是

12.我们把具有统一标准、对误差做了严格控制的测验叫做()

13.刘老师大专毕业分配到某小学工作，她做事认真，对学生严格要求，平时偏爱表扬好学生，对那些不听话、顽皮的学生常常采取罚站、不许进教室等方式进行惩罚。家长知道后，多次找刘老师交换意见，刘老师却不以为然．并对家长提出严格要求，有时也给予批评。 试运用所学习的教师职业道德知识对刘老师的做法进行分析。

14.我国小学德育主要由以下三部分构成（）

15.“诱导”着重——学生的学习动机和兴趣。

16.不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（）。

17.以培养学生的科学态度和创造精神为主的课外活动是（）。

18.—种爆发性的、强烈而短暂的情绪状态是（）

19.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

20.我国小学德育主要由三构成：（）、政治教育、思想教育。